[Roy Belson]: Первое упоминание — это преимущество в полуфинале в середине года. Наша следующая уважаемая ученица — Серена Доу. София Марк К.К. Торт Кам Ай, июнь. Майкл Уокер. Есть люди, которые не могут быть с нами сегодня вечером, и я просто хочу прочитать их имена. Джеймс Костик. Спасибо Инспекции полиции. Поздравляю.
[Michael McGlynn]: Всем нашим студентам. Следующим пунктом повестки дня является поиск консенсуса для дальнейшего продвижения вперед и подача заявки на финансирование строительства парка для собак в Медфорде. Последние два года этому уделяют пристальное внимание. Был создан консультативный комитет. Чтобы найти подходящее место, мы обыскали весь город. Локации в этой области сокращены до четырех. Эндрю Леонард из Leonard Fachiates исследовал их и рекомендовал лучшие варианты для нашего сообщества. Место они выбрали за Андреем, недалеко от реки. Школа Теперь, если вы подниметесь днем, вы увидите внизу много собак, некоторые привязанные, некоторые не привязанные. Это будет действительно закрытое место, и благодаря усилиям членов комитета они нашли источник, к которому мы можем подать заявку на получение от 250 000 до 40 000 долларов США на его строительство. Мы выпустили пресс-релиз. Размещаем рекламу на сайтах и в прессе. Мы сообщили вам о веб-сайте, который мы посещаем. Затем мы получили онлайн-комментарии от всех, кто хотел прокомментировать сайт. Большинству людей нравится этот сайт. В обществе это воспринимается как положительный момент. Так что теперь я позвоню Леонарду, чтобы он отвез нас в этот парк. Итак, у нас есть представление о том, что мы видим. Некоторые люди смущаются, если он расположен прямо за игровой площадкой школы Макгиллин. Но это не так. Это место стоит обдумать в первую очередь, но когда вы доберетесь до реки за живой изгородью деревьев, вырисовывается подходящее место, которое выбирается в качестве первой локации. Затем я бы спросил Леонарда, может ли он прийти и помочь нам.
[SPEAKER_18]: 晚上好，市长先生，各位议会成员。 很高兴今晚来到这里描述我们正在讨论的项目。 让我们开始吧，我们需要得到这个，我们能得到这个吗？ 我想他们就是下面的人，吉姆。 下一张。 开始了。 在这里稍等一下。 这种事总是会发生。 好吧，为了让您了解我们提议的地点在哪里，我们这里有荷美尔体育场、麦格林学校、麦格林学校操场、风车涡轮机、沿着该地区的河流、学校后面的现有停车场、社区花园、 与高中相关的棒球场和毗邻风力涡轮机的大型开放空间就位于该区域。 我们正在寻找可能的狗公园的区域位于茂密林带的另一侧，该区域位于停车场附近或后面以及停车场和河流之间。 那个地区 此处以更详细的视图显示。 在这里您可以找到现有的停车场、社区花园、学校后面的大片开放空间和儿童游乐场。 这是该地区现有树木的范围。 在现有道路、铺好的道路之间，这些树木内部和周围有很多开放空间，可以重建。 该区域的海拔大约有六英尺的下降，因此我们必须进行一些分类，因为狗公园需要，抱歉，狗公园需要相对平坦。 但它相当合适。 我们需要移除一些树木，一些不太健康的树木，还有一些我们需要移除以获得我们需要的区域。 除了获得查看此网站的批准之外，还需要解决一些监管问题。 整个场地位于国家规定的河岸区内。 根据法规，缓冲区内还有很大一部分，即 100 英尺缓冲区，因此需要解决这个问题。 我们与保护委员会的官员和成员进行了一些初步对话，看来他们会赞成这个项目。 除了地形、位置、植被等之外，我们还有一系列元素使这个地方变得令人向往。 社区花园和游戏场提供水和电，因此只需将公用设施扩展到该地点即可。 作为公园最初建设的一部分安装了排水系统，因此我们已经有了可以重复用于该地区所需的任何排水系统。 所以这是一个很好的网站，从实用性的角度来看，物理开发非常容易。 看来行政和监管障碍是可以克服的。 所以从所有这些角度来看，这是一个很好的网站。 从功能上来说，我们有，让我回到现有的，嗯，对于将军来说。 因此，我们已经拥有与荷美尔体育场和穿过该体育场的道路相关的停车场。 这就是为什么经常有停车位的原因。 然后，当学校放假时，社区花园和运动场附近也将提供停车位。 在可访问性方面，我们有可访问性，抱歉，我们在该地区已经设有无障碍停车场。 该步道系统的设计旨在实现无障碍，目前符合 ADA 标准。 我们可能需要做一些小的调整。 从这个角度来看，这也是一个很棒的网站。 那么在狗公园里会发生什么呢？ 那么很好我们将为大型犬和小型犬设立单独的区域，这已被确定为优先事项。 需要有遮荫结构或树木来提供遮荫。 我们有很多现有的树木。 我们可以将一些树木融入狗公园本身。 我们将提供一个遮阳结构和一种凉亭。 一切都必须符合 ADA 和 Mass Architectural Access Board 的无障碍要求。 因为这是一个全年开放的设施，当然我们有 夜深人静的时候，很多人想要锻炼狗狗的时候，我们就需要提供照明。 有必要为狗饮水器提供供水、清洁以及冲洗该区域的灌溉系统。 稍后我将更详细地描述它。 显然，排水系统必须符合城市和州的法规，所有湿地、洪泛区和河岸区也必须遵守。 好的，那么现有的土地，这是学校尽头的停车场，面向我们的土地。 这是残疾人停车场和通往现场的道路的所在地。 在这里可以再次观察到通往场地的道路，相对平坦，坡度等于或小于5%。 这是我们正在分析的两个站点。 这是大狗区。 你可以看到有树木，有落叶的和常绿的，还有大面积的草，你知道，倾斜但相对平坦，可以重建。 然后右下角的小狗区和大狗区类似，只是又小了一些，也可以开发。 这是我们为公园制定的计划。 再次，通过同一条街上的停车场进入，你会进入公园，狗公园在这个位置，那里会有一个入口门。 这些是双门，有时也称为空气门，您可以打开门，进去，将狗从皮带上取下，然后打开第二扇门进入狗公园。 总面积约三分之一英亩，即约 150 x 80 英尺或以上。 我们现在考虑的狗公园的主要表面称为稻石。 它是一种有点粗糙的材料，颗粒有米粒大小。 它已在阿灵顿、剑桥、 南波士顿的彼得斯公园。 我们将向资助机构标准基金会寻求资助。 它允许尿液被灌溉系统过滤，它可以冲洗表面，所有东西都被过滤并扩散到土壤中。 这是一种非常安全、卫生的方法。 由于该表面不符合 ADA 标准，因此您必须在整个区域内提供一条表面路径，以提供通往狗狗公园内该区域内所有出口和任何元素的通道，例如凉亭、狗狗敏捷性、游乐设施和一般室内设施。 因此，封闭区域内有道路系统。 正如我所说，一切都被五英尺包围，五英尺高的铁丝网围栏，黑色乙烯基铁丝网围栏将包围整个区域。 再次，我们将维护该地区的一些现有树木并提供一个新的凉亭结构。 然后，小型犬区的大小约为主区的三分之一，将位于较小的开放空间中，完全独立，有自己的减压入口和双倍的设施。 同样，你有敏捷、路径、长凳、周围树木的阴影等元素。 因此，人们可以安全地锻炼并与小型犬在一起，而不必担心与大型犬的不当互动。 作为其中的一部分，也是该项目的一部分，我们将提供一些新的树木和植物。 这是主入口处奔跑的大狗的景色。 可以看到隔壁的观景台。 在这个区域，阴影结构。 我们经常提供石头让狗跑、跳、跳。 我们会在一棵树周围开一个洞，提供座位和遮荫，然后还有一些额外的敏捷结构，比如坡道。 同样，我们将在整个区域提供照明，在整个步道系统中提供新的树木、长凳。 小型犬区非常相似，本质上是大型犬区的缩小版，并且有许多相同的设施和想法。 这些只是一些视觉效果，让您了解我们在这里讨论的内容。 最近，在过去的五年里，我开发了两个项目，一个在阿灵顿，一个在萨默维尔，你可能知道，新华盛顿街。 以及位于阿莱夫站附近桑代克公园的阿灵顿工厂。 其中一些照片是他们的照片，其他照片是全国其他狗公园的照片。 这展示了一个典型的带长凳的凉亭。 这是位于新华盛顿街萨默维尔工厂内的一个。 这些就是我们所说的封闭气闸入口。 它们足够大，里面有一张长凳，这样你就可以坐下来，有足够的空间取下你的狗的项圈并戴上。 同样，黑色乙烯基铁丝网围栏是一种非常经济且安全的围栏方法，而且它也相对融入景观，因为它可以让您在视觉上看到。 这些是阿灵顿的设施。 这是米石的表面。 虽然很适合步行，但AD不方便。 狗在里面奔跑没有任何问题。 由于它是颗粒状表面，因此需要用边界将其包围。 我们使用再生塑料材料。 然后，在每个公园，我们都提供狗浴场、带喷泉和排水系统的狗饮水器。 通常，类似的东西可能有一个供人使用的喷泉和一个供狗使用的喷泉，以及提供用于维护的水龙头。 一般来说，有几张长凳、照明设备、为狗提供代客泊车服务、放置粪便的塑料袋、垃圾箱。 然后是犬类敏捷性的元素。 这些是我们在萨默维尔开发的一些产品。 当时市场上适合公园的东西并不多，但这些都是我们使用标准管开发的。 我们有，我们使用路缘石，我们重复使用路缘石来制作金字形神塔或攀爬结构。 在右侧您可以看到已经可用的商业结构。 你把石头放进去，你知道，无论你放在那里什么，狗都会和它们玩得很开心。 因此，我们要为狗狗及其主人提供有趣的东西。 因此，如果发生这种情况，这就是我们将看到的总体时间表。 这很清楚，这取决于即将出现的许多不同变量。 但现在是十月和十一月，我们正在制定方案设计，并寻求相关市政当局的普遍批准，以推进我们的资金请求。 我们将向斯坦顿基金会寻求这笔资金，该组织将于 10 月底获得新一轮资金。 我们希望尽快收到我们的资助，以便我们可以安排下一轮的资助。 他们可以资助的项目。 如果我们得到了良好的结果，一月和二月我们将继续进行设计开发，与客户进行更多的互动市议会和团体将参与批准该项目，目标是在 2016 年春季进行招标，以便明年施工。 如果现在事情进展顺利的话，这就是我们想做的事情。 我的演讲到此结束，我将把它还给麦克伦南市长。
[Michael McGlynn]: Сможешь ли ты найти свет?
[SPEAKER_03]: Оркон
[Ann Marie Cugno]: Спасибо за знакомство. Это очень хорошо сделано. У меня есть вопросы по нескольким вещам. После того, как вы сказали, что хотите подать заявку, знаете ли вы, каков бюджет? Можете ли вы дать нам весь бюджет?
[SPEAKER_18]: Обычно... Леннон, ты можешь подойти поближе к микрофону? Конечно. Я думаю, что Фонд Стэнтона обычно ищет кандидатов, которые обеспечат 10-15% проекта. Стэнтон профинансировал остальное.
[Michael McGlynn]: Мы на 10–15 процентов старше. Это восходит к проекту 14-й скоростной автомагистрали города. Частью сооружения, когда были построены все мосты, стал стадион в парке Хорн Пном. С другой стороны, мы получили за это 60 тысяч долларов. Это специально для собачьих парков, поэтому используется для первоначальных набросков, эскизов и так далее.
[Ann Marie Cugno]: Так что я знаю эту часть и надеюсь, что если мы получим деньги, они заплатят за остальное, и у нас не возникнет никаких проблем. Другое дело – его обслуживание. Если мы продолжим это делать, какова средняя стоимость сохранения чего-либо?
[SPEAKER_18]: Обслуживание обычно осуществляется через агентство, которое в настоящее время обслуживает городской парк. Пожертвовано Фондом Стэнтона. Я уверен, что часть денег будет потрачена на капитальные улучшения и мелкий ремонт в течение следующих 3 лет. В Арлингтоне, по-моему, первые три года жертвовали по 20 000 долларов в год. Я не уверен, было ли это частью реального плана, но они так и сделали. В Арлингтоне мы наняли пенсионера, который жил неподалеку и летом тратил 10–12 часов в неделю на уборку и уход за парками в дополнение к услугам, предоставляемым департаментом парков.
[Ann Marie Cugno]: Итак, вы знаете, если за три года, скажем, эти 20 000 долларов будут потрачены, эти 20 000 долларов используются каждый год или можно немного накатать?
[SPEAKER_18]: Я не знаю ответа на этот вопрос. Мы можем узнать, во что входим. Структура финансирования претерпевает некоторые изменения, поэтому нам еще предстоит подумать над некоторыми такими деталями, но мы точно сможем получить ответ на этот вопрос.
[Ann Marie Cugno]: Лучшее. А как насчет правил и положений? Они такие же, как обычные правила в нашем парке? Знаете, мы просто ставим таблички, и люди уважают детей, чтобы наши дети не заходили в наши нерастущие парки, и следили, чтобы, если мы гуляем в этом районе, в этих местах есть вирус, они находятся на этой линии. Потому что я знаю, что иногда мы, к сожалению, сталкиваемся с такими ситуациями. Люди не следуют правилам. Так что я не знаю, хорошо это или нет.
[SPEAKER_18]: Вот две вещи. Одним из них является финансовый дизайн знака: убедитесь, что он виден, убедившись, что он установлен правильно. Но это также верно для общественных групп и сообществ, участвующих в работе самого парка. Правила парка обычно четко вывешены у входа и часто на парковке. Но, конечно, вы должны проповедовать Слово. Вот что мы нашли: группу сообщества, стоящую за этим. Усилия по парку собак. У вас есть когти в Медфорде, ваша команда в Арлингтоне. У нас есть еще и собачий совет Сомервилля. В каждом комитете есть члены, и большинство из вас знает, что самый большой процент владельцев собак в сообществе являются членами и могут быть членами этих организаций. Через информационные бюллетени и информационные бюллетени они фактически распространяют информацию и У людей мало ограничений для сотрудничества в подобных вещах. Итак, это два усилия: хороший дизайн и хорошее общение.
[Ann Marie Cugno]: Вы можете это очень хорошо видеть. Спасибо вам большое и спасибо всем за вашу работу. Кажется сумасшедшим.
[Erin DiBenedetto]: Губернатор.
[Michael McGlynn]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: Что ж, я очень рад показать вам это сегодня вечером. У меня есть большая и красивая собака, которая любит это. Мы оба пошли в два других парка, где ты родился. Я думаю, что тот, что в Сомервилле, немного тесноват.
[SPEAKER_18]: Это особенность сайта.
[Erin DiBenedetto]: Да, я понимаю. Эллингтон был молод. Могу сказать, что она родилась после Сомервилля, потому что характер собаки улучшился.
[SPEAKER_18]: Ну, Арлингтон-Парк произошел примерно через два года после Сомервилля. Этот парк в Сомервилле представляет собой комплексный парк общественного развития, получивший некоторое финансирование от Сомервилля. Арлингтон — это Фонд Стэнтона. Арлингтон-Стэнтон немного отличается, потому что мы работаем с Фондом Стэнтона. Есть потребности и факторы, которые вам нужны. Но парк в Сомервилле, да, это очень маленький парк. Если вы еще там не были, то его ширина всего от 40 до 60 футов, а длина около 240 футов. Но это функция многоразового грунта. Это важный проект, который был заброшен из-за Извините. Я копаю.
[Erin DiBenedetto]: Другое дело, что мы собрались здесь сегодня вечером просто из вежливости, чтобы вы могли сказать нам, куда вы планируете его положить. Причина, по которой вы пришли сюда, в том, что это близко к школе. Но, видя собрание и то, как далеко оно находится, я считаю, что большинство людей в сообществе, которые захотят организовать сбор собак, будут очень осторожны и поймут, что школа близко. Так что у меня нет проблем с этим. Мне нравится, что. Я должен сказать, что моя собака не любит камни, как другие вещи, поэтому всего несколько советов. Возможно, что-то не так с этой текстурой.
[SPEAKER_18]: Это не 100% материал. Мы используем его в качестве вашего следующего документа. Другие вопросы рассматриваются с точки зрения участия сообщества.
[Erin DiBenedetto]: Ладно, просто щенячий комментарий. Когда вы впервые входите, требуется некоторое время, чтобы применить змеиный яд. Я также хотел бы представить это Скерри на одобрение.
[George Scarpelli]: Движение было заказано Самповым и поднято Дибенетто и Шапелли. Лишь некоторые из проблем, которые случались в прошлом. Я уверен, что они были отремонтированы, но он находится недалеко от тематического парка и здания, в котором я знаю, что работаю в Центре отдыха Сомервилля, и у нас есть много игровых площадок рядом с некоторыми парками для собак. Теперь я знаю, что некоторые из предыдущих опасений просто успокаивали людей иногда запахом собачьей мочи. Это не имеет большого значения.
[SPEAKER_18]: Орошение в значительной степени решает эту проблему. Он будет работать один раз в день рано утром, примерно в 4 или 5 часов они закроют территорию. Особенно поверхность рисового камня Он был полностью разбавлен и слит, даже жарким летом у меня не было проблем с запахом любой части системы, к которой я прикасался и которая имела функцию впрыска воды. Это не имеет значения. Местоположение Сомервилля отдаленно связано с близостью детской площадки. Это не рядом с тематическим парком или парком. Но это место в Арлингтоне расположено в центре самой посещаемой зоны отдыха в Арлингтоне: Лакросс. Со всем, что использует спортивную траву, у меня нет серьезных проблем. Бостонский глазный парк расположен рядом с детским парком в оживленном районе, частично в парке для собак. Идея этих парков для собак состоит в том, чтобы обеспечить безопасную зону, где можно запереть собак, не создавая опасных ситуаций с людьми и детьми. Я думаю, особенно в этом месте, где мы находимся далеко от школы и где можно увидеть, я думаю, что это хорошее место.
[George Scarpelli]: Я думаю, что проблема остальных жителей Сомервилля в том, что они забрасывают нас камнями. Это не полив? На Вашингтон-стрит.
[SPEAKER_18]: Остальное не имеет системы орошения.
[George Scarpelli]: Да, именно поэтому это важно. Так что это проблема. Ну, я просто хочу это проверить. Проблема воды и паводковых линий или озер не кажется большой проблемой, и мы ее решим.
[SPEAKER_18]: Парк для собак примерно в 10 раз выше, средний рост от 10 до 11. Зона затопления штата для зоны А составляет 5 футов, поэтому она на 5 футов выше этой зоны, но не в пойме. Мы должны соблюдать все правила Охраняемые территории и реки. Мы не можем этого сделать, я сделал это до Арлингтона и двух проектов, которые я реализовал в Дартмутуте, штат Массачусетс, где обе страны находятся в охраняемой зоне, и нам удалось получить одобрение Комитета по охране природы. Благодаря своей дренажной способности он действительно улучшает общий дренаж газона. Таким образом, больше не будет наводнений.
[George Scarpelli]: Кроме того, были проведены предварительные встречи с Комиссией по охране природы и Агентством по охране окружающей среды. Я люблю собак. Габби любит бегать, а я нет, так что очень приятно наконец-то найти место, где это можно сделать. Вы не узнаете, насколько велик парк, пока не погонитесь за своей собакой в течение 25 минут. Большое спасибо.
[John Falco]: Губернатор, спасибо, мэр. Спасибо за ваше руководство. О, я думаю, это хорошая идея. Я поддерживаю это на 100%. Итак, я люблю собак, и у меня есть собаки, так что это должно быть хорошо. Это действительно здорово. Очень здорово попробовать это. Хорошо, нам следует задать несколько простых вопросов. Автоматическая ли система полива? Это происходит одновременно? Хорошо, отлично. Из-за того, что вы упомянули, я стараюсь не потерять это. Вы упомянули, что вырубали деревья.
[SPEAKER_18]: Я думаю, что мы удалим эти деревья, когда будем изучать новые, так что это правильное исследование, основанное на существующих деревьях. Мы удалим четыре белые сосны, одна из которых пережила Хакбери, а затем еще один мертвый красный клен. Мы можем изменить некоторые из них. Они достаточно малы, чтобы их можно было привить. Недавно на этом участке было посажено много новых растений. У некоторых из них есть неглубокие деревья, которые мы можем легко передвинуть. Потом посадим 1, 2, 3, 4. У меня 8 или 10 растений, и я сажаю еще.
[John Falco]: Так нам хотя бы заменить имплантированные? Это правда Ну, я просто хочу убедиться. Спасибо Мы будем в плюсе 3 или 4 к 1. Да, вот как это выглядит. Так что это идеально. Спасибо Говоря о работах, он сказал, что торги и строительство проходили весной и летом. Когда начнется строительство, сколько времени оно займет?
[SPEAKER_18]: Это очень просто, но это все равно проект на 3 или 4 месяца.
[John Falco]: Сюзи может быть летом Дети не ходят в школу.
[SPEAKER_18]: Да, мы пытаемся это сделать. Если все пойдет хорошо, сейчас самое время заняться этим как можно больше летом. Это верно.
[Michael McGlynn]: Хорошо, отлично. Большое спасибо. Удачи в переезде. г-н По словам Бенедето. Все знаменитости сказали «да». Да, есть. Да, оно у них есть. Спасибо, мистер Лейн. Оркон
[Ann Marie Cugno]: Спасибо Спасибо
[Michael McGlynn]: Эта статья представляет собой отчет о процедурах, которые не применимы в государственных школах. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф
[Roy Belson]: Уважаемый мэр и члены совета! Мы рассмотрели множество вопросов, связанных с употреблением опиоидов в школах, сообществах и по всему штату. И это еще один вопрос, который требует вашего участия, чтобы иметь возможность осуществлять индивидуальное руководство нашей школой. Также сегодня вечером с нами наш режиссер Тони Венто. И наши директора по санитарному просвещению Рэйчел Перри и Пенни Фули, которые работают над предотвращением злоупотребления химическими веществами в городе. Налоксон теперь является препаратом, который может обратить вспять передозировку героина или других наркотиков. В настоящее время наше полицейское управление обучается использованию налоксона. И сотрудники скорой помощи Армстронга. Это лекарство можно использовать. Если мы собираемся вызвать скорую помощь, мы часто вызываем ее. Уровень употребления опиоидов или героина среди учащихся нашей школы очень низок. Однако всегда существует вероятность того, что ученики, сотрудники или посетители нашей школы отреагируют слишком остро. С 2000 по 2015 год не было смертельных исходов, связанных с ездой в Медфорде среди лиц в возрасте до 20 лет. Наибольшее количество приходится на людей в возрасте 20, 40 и 40 лет. 88% — мужчины, и хотя немедленный вызов службы 911 разрешен Департаментом общественного здравоохранения, это неотложная медицинская помощь, требующая немедленного реагирования. В большинстве случаев налоксон можно отменить в чрезмерной степени. Вопрос в том, должны ли мы обучать врачей быстро реагировать в ожидании прибытия службы экстренной помощи? Вот о чем сегодняшняя дискуссия. Я позвоню нашему руководителю Тони, чтобы обсудить это с вами и ответить на любые ваши вопросы. Мы хотим предоставить вам информацию о налоксоне. Наша цель — информировать вас об использовании опиоидов и организовать нашу команду технического обслуживания для управления им. Если мы решим это сделать, на реализацию уйдет некоторое время, но сегодня вечером мы увидим, хотят ли они, чтобы мы продолжали такое обучение. А потом я бы открыл его Тони.
[Toni Wray]: អរុណសួស្តី យើងគិតថាឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីការប្រើប្រាស់ Naloxone នៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងទាំងអស់គ្នាស៊ាំនឹងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនិងការបង្ហាញទាំងអស់ដែលយើងបានដឹង។ ដូច្នេះយើងគិតថាឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីចាប់ផ្តើមផ្តល់ព័ត៌មាន។ ខ្ញុំបានរៀបចំកញ្ចប់មួយសម្រាប់អ្នកហើយខ្ញុំនឹងមិនឆ្លងកាត់ស្លាយទាំងអស់នៅក្នុងនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនអំពីវា។ កញ្ចប់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើជាបន្តបន្ទាប់នៃបទបង្ហាញនិងសន្និសីទដែលខ្ញុំនិងក្រុមហ៊ុនដទៃទៀតបានចូលរួមក្នុងប្រធានបទនៃការរំលោភបំពាន Opiox ។ ចំណុចសំខាន់គឺថាខួរក្បាលក្មេងជំទង់មិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍពេញលេញរហូតដល់អាយុ 24 ឆ្នាំ។ យើងដឹងថាការប្រើថ្នាំញៀនមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលហើយថាការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនហាក់ដូចជាមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ រោគសញ្ញានៃការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលដែលមិនទាន់ពេញវ័យឬមិនទាន់ពេញវ័យគឺ: ក្មេងជំទង់មានអាកប្បកិរិយាខុសៗគ្នាជាច្រើន។ ហើយពួកគេមានទំនោរធ្វើឱ្យមានឥរិយាបទប្រថុយប្រថាននិងមិនចេះអត់ធ្មត់។ និស្សិតនៅអាយុនេះមិនគិតពីផលវិបាកទេ។ ការផឹកសុរាក្នុងវ័យជំទង់អាចធ្វើឱ្យខួរក្បាលងាយនឹងញៀន។ ដូច្នេះយើងដឹងថានិស្សិតកាន់តែច្រើនចាប់ផ្តើមផឹកនិងផឹកឱ្យបានញឹកញាប់ជាងនេះពួកគេទំនងជាកាន់តែញៀន។ និងអាកប្បកិរិយាញៀន។ នេះគឺជាចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនអំពី Opioids និងថ្នាំ Opioid ។ Opioids បានមកពីសមាសធាតុអាភៀនហើយត្រូវបានផលិតចេញពីសារធាតុ semisynthetic (ដូចជាហេរ៉ូអ៊ីន) ឬសារធាតុសំយោគ (ដូចជាថ្នាំម៉េតាដុន) ។ អ្វីដែលយើងដឹងអំពីការលក់ Opioid ការស្លាប់ការស្លាប់និងការព្យាបាលការរំលោភបំពានរបស់សារធាតុ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1999 ប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេបានកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ មានកត្តាហានិភ័យជាច្រើន។ ពួកគេត្រូវបានដាក់ស្លាកលើការវេចខ្ចប់សម្រាប់ការរំលោភបំពានការញៀននិងហួសកំរិត។ ការរំលោភបំពានជារឿយៗចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលថ្នាំបំបាត់ការឈឺចាប់ត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាក្នុងកំឡុងពេលវះកាត់ឬរបួស។ វេជ្ជបញ្ជាជាច្រើនដងផុតកំណត់ឬមិនត្រូវបានបន្តជាថ្មីហើយបន្ទាប់មកមនុស្សចាប់ផ្តើមមើលកន្លែងផ្សេងទៀត។ វិធីដែលជាធម្មតាមកពីមិត្តភក្តិឬក្រុមគ្រួសារ។ សម្រាប់អ្នកដែលមានបញ្ហាបញ្ហានេះនៅទីបំផុតនេះអាចនាំឱ្យមានការប្រើប្រាស់ហេរ៉ូអ៊ីនព្រោះវាថោកណាស់បើប្រៀបធៀបនឹងថ្នាំដែលមានវេជ្ជបញ្ជា។ ដូចដែលលោក Chelson បានរៀបរាប់ខាងលើ Naloxone ឬ Naloxone គឺជាអ្នកប្រឆាំង OpioDist ។ ចូលមកខាងក្នុង អ្នកទទួលសំខាន់ៗនៅក្នុងខួរក្បាលបញ្ច្រាសផលប៉ះពាល់នៃអូផូអ៊ីត។ ដូច្នេះវាអាចជួយសង្គ្រោះជីវិតដោយការផ្លាស់ប្តូរការបរាជ័យផ្លូវដង្ហើម។ វាត្រូវបានគ្រប់គ្រងតាមរយៈការបាញ់ច្រមុះមួយហើយត្រូវបានប្រើនៅក្នុងមនុស្សដែលមានការប្រើហួសកំរិត។ តែងតែទូរស័ព្ទមក 911 មុនពេលមានស្នាមប្រឡាក់និងចាប់ផ្តើមធ្វើចលនាសង្គ្រោះមាត់មួយទៅមាត់មួយ។ វាជួយសង្គ្រោះជីវិតហើយអាចជាជំហានដំបូងក្នុងការជាសះស្បើយឡើងវិញសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងកំពុងស៊ើបអង្កេតលទ្ធភាពប្រមូលផ្តុំព័ត៌មាននិងត្រួតពិនិត្យនិស្សិត។ យើងដឹងពីការស្ទង់មតិសហគមន៍ដែលថាគ្រឿងញៀនកំពូល ៗ ដែលសិស្សរបស់យើងប្រើក្នុងសហគមន៍គឺស្រានិងកញ្ឆា។ យើងដឹងថាអត្រានៃការរំលោភបំពាន Oppoid ក្នុងចំណោមសិស្សមានកំរិតទាបប៉ុន្តែយើងទទួលស្គាល់ថានេះអាចជាគ្រឿងញៀនជួយសង្គ្រោះជីវិត។ មន្ទីរសុខាភិបាលសាធារណៈរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនិងការិយាល័យមេធាវីស្រុកនេះលើកទឹកចិត្តឱ្យគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារៀនទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលរដ្ឋបាល។ តំបន់នេះមានធនធានការអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលឥតគិតថ្លៃជាច្រើនសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា។ យើងប៉ាន់ស្មានថាការចំណាយដំបូងគឺប្រមាណ 1500 ដុល្លារ។ លោកអភិបាលក្រុងតើអ្នកមានសំណួរទេ?
[Michael McGlynn]: Если можно, хочу сказать несколько слов. Очевидно, мы все знаем, что мы столкнулись с эпидемией. Это известно не только в национальном сообществе, но и по всей стране. Многие люди, страдающие от злоупотребления психоактивными веществами, страдают не из-за своих действий, а из-за травм, которые они получили в старшей школе, потому что было время, когда они сделали неправильный выбор и прекратили борьбу. Мы должны сделать все возможное, чтобы обеспечить поддержку, образование, профилактику, вмешательство и помощь во время этого ужасного кризиса. Потому что мы видим много молодых людей не только в этом сообществе, но и во многих соседних сообществах, которые были похищены по тем или иным причинам, связанным с употреблением наркотиков. Теперь, когда мы можем знать и спасать жизни, а также давать нам хорошие возможности для работы, Генеральная прокуратура начинает пытаться более четко внедрить новые правила о том, как мы можем предпринять больше действий. Давно известно, что люди с такой зависимостью являются уличными потребителями наркотиков. Или у кого-то проблема. Поэтому нам пришлось покинуть семью. Но что мы заметили в этом сообществе, так это то, что люди становятся все более осведомлены о том, что происходит вокруг этой проблемы, и однажды вечером говорят о друзьях, которые им нужны, о том, как застраховать и поддержать, а также о дополнительных кроватях. Многие люди имеют проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами. Теперь что касается медицинского персонала, школьной медсестры, я просто хочу заявить об этом. Я думаю, им следует использовать гипотезы, содержащие наночастицы, потому что для многих людей. Это спасительное лекарство, способ помочь им попытаться спасти их и поддержать в дальнейшем. Да, спасибо.
[Erin DiBenedetto]: Я полностью согласен. Да, это произошло непосредственно в моей семье. Я потерял брата 14 лет назад. Хм, и он уже давно пристрастился к героину. Мы рады, что он вернулся, потому что вы потеряли, потеряли, потеряли, потеряли больного члена семьи. Бель Нох Моя счастливая семья возвращалась до его смерти. Поэтому я рад, что наша школьная система активна. Это может спасти не только наших детей, но и кого-то из нашей школьной системы и жизни всех, с кем мы сталкиваемся. Не ждите, что что-то произойдет с сыновьями, братьями, сестрами, дочерьми, сестрами, супругами. Лучшие люди на передовой обучены и уполномочены применять налоксон. Я прошел обучение и держал налоксон. Я вытащил его из сумки, просто чтобы показать вам, если кто-нибудь захочет посмотреть, как проходит сегодняшний вечер. Тони, когда я прочитал каждый из твоих документов, история заставила меня понять, что ты не сказал, что 67% людей живут в возрасте от 12 до 17 лет. Зависимость начинается с начальной школы до старшей школы. Вот тогда это началось. Если бы мы могли их найти, мы бы их не потеряли. Мы не потеряем половину наших детей. Я не буду присутствовать на похоронах своих друзей и детей семьи, как это было в прошлом году. Я никогда не хотел делать это снова. Спасибо создателю сайта. Спасибо Я хочу применить это немедленно Я бы предложил, чтобы мы продолжили работу во второй половине дня и совершили какое-то лучшее движение.
[Michael McGlynn]: О, второй. Фалько выдвинул это предложение. Все девушки говорят о жизни. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи. Удачи.
[SPEAKER_03]: Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность. Возможность.
[Ann Marie Cugno]: Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Это верно. Поэтому я думаю, что мы ждем его снова. Он пытался улучшить город. Это часть образования, которое нам нужно. Это само по себе является хорошим началом. Я знаю, что мы сделали первый шаг много лет назад. Но позвольте мне еще раз ответить: это то образование, которое нам нужно. Я знаю, что у нас была встреча в прошлом году. Я знаю, что многое происходит. Я хотел бы увидеть эту встречу Раньше собирались люди из всех городов, и к нам присоединялось все больше и больше людей, насколько мы могли, насколько это было возможно, было хорошо, что мы двигались вперед, когда хотели, и мы хотели помочь людям вокруг нас. Как сказали мои коллеги, мы не хотим идти ни на похороны, ни на какие-либо другие похороны. Поэтому, если в какой-то момент мы сможем включиться в эту повестку дня и увидеть, как мы относимся к людям, с которыми встречаемся, я хочу, чтобы она продолжалась.
[Toni Wray]: На самом деле, сегодня вечером у нас здесь будет панельная дискуссия, и мы поговорим о некоторых других мерах, которые мы изучаем в школах, потому что это лишь одна часть многофункционального подхода. Оркон
[Michael McGlynn]: Спасибо, Тони. Мы доберёмся до этих групп через две секунды. Поправка и предложение Скерри на заседании 5 октября 2015 года были одобрены. Обратное дело не в этом. Да, оно у них есть. Утвержденные изменения. Утвердить запрос и передачу ресурсов, собранных г-ном Беном Детито. Секретарь позвонит. Женщины кунео.
[SPEAKER_03]: Белый
[Michael McGlynn]: Господин Бенедетто.
[SPEAKER_03]: Белый
[Michael McGlynn]: Мистер Фалько. Это верно. г-н Это верно. Скерри Да.
[Robert Skerry]: Алькальд МакГлинн ។
[Michael McGlynn]: Это верно. Проект был одобрен 6 голосами за и 1 голосом. Рекомендуется для утверждения заработной платы и одобрения Falco. Секретарь позвонит. Режим
[Unidentified]: Белый
[Robert Skerry]: Господин Бенедетто.
[Unidentified]: Белый
[Robert Skerry]: Мистер Фалько.
[John Falco]: Белый
[Robert Skerry]: Женщина, да. Скерри Да. Мэр Мэгги Цзилинь.
[Michael McGlynn]: Да, 6 голосов за, попрошу утверждения зарплаты. Доклад госсекретаря, нет Отчет комиссии, №. Участие сообщества, нет. Отчет Последний отчет о злоупотреблении психоактивными веществами - г-н Ман. И господские образовательные программы. Могу ли я попросить прекратить менструацию?
[John Falco]: Мы остаемся. У меня есть некоторые обязательства, если я могу. Конечно. Мистер Фалько. Большое спасибо. Сначала школьный комитет Медфорда решил поздравить мэра Мэгги Джилли и с церемонией чествования Кристал Кэмпбелл, Мартина Ричарда, Линдси Лиан Коллиер. Мероприятие в Ист-Гардене станет крупным праздником, посвященным жизням и храбрости выживших, сотрудников служб экстренного реагирования и полиции, медицинских работников, а также обязательств перед всеми пострадавшими сообществами. Большое спасибо организатору мероприятия Жардим Да Пас за его преданность делу.
[Michael McGlynn]: Он имел большой успех. Спасибо Многие волонтеры проделали огромную работу по организации красивой церемонии. Все сторонники этой петиции выразили свое согласие. Это верно. Это верно. Губернатор.
[John Falco]: Решение прошло. Мистер Фалько. Мне еще предстоит принять некоторые решения. Школьный комитет Медфорда решил поздравить мэров Макгиллина и Шейлу МакГинлин с рождением дочери Норасинга Броуди. Нора — дочь Кэтрин и Билла Броуди. Поздравляю. Оркон
[Michael McGlynn]: Мы все очень рады этим изменениям. Нора — бабушка Силы, родом из Ирландии. Сизиф, ее второе имя - это место, где бабушка и дедушка Ночиты, Ночита, его тетя и бабушка, выросли на Муш-стрит в Медфорде. О боже Отсюда родом Шисла. Это невероятно. Все сторонники этой петиции выразили свое согласие. Это верно. Не все против этого. Да, оно у них есть. Мэр, у меня ничего не осталось.
[John Falco]: Весь школьный совет Медфорда поздравляет Боба Вандеркука и Паулу Вандеркук с 35-летием свадьбы. Я с нетерпением жду и праздную это движение.
[Michael McGlynn]: Все эти вещи. У меня есть это. Да, оно у них есть.
[Erin DiBenedetto]: Губернатор. Я поздравляю Роберта Эминскири с выходом на пенсию и 33-летним стажем работы в Массачусетсе. Какова ваша роль?
[Robert Skerry]: Управление специальных следователей, Ключевые следователи.
[Erin DiBenedetto]: Следственное агентство?
[Robert Skerry]: Специальное расследование. Я главный следователь.
[Erin DiBenedetto]: Я уверен, что из-за этого в тюрьме сейчас находится много людей.
[Michael McGlynn]: Это ваш выбор. С самого начала я знал, что нахожусь в Бикон-Хилле. Он заработал много денег для Массачусетса. Итак, мы все поздравляем тебя, Боб, с замечательными 33-летием. Все Грации говорят «да». Да, есть. Решение одобрено. Некоторые из них есть.
[Roy Belson]: А как насчет употребления наркотиков?
[Michael McGlynn]: Внизу, погодите, ничего не меняется, ничего не обсуждается. Вместо этого школьный комитет Медфорда выразил свои глубочайшие соболезнования семье отца Альдо Шарпелли, Джорджа Скрипелли, члена школьного комитета, и учительницы государственных школ Медфорда и Медфорда Лиса Лизы. Если этот вопрос будет решен, школьный совет Медфорда хотел бы выразить глубочайшие соболезнования семье Салли Зампел. Зампель занимала должность генерального секретаря более 20 лет и является матерью бывшего спортивного директора Рона Зампеля. От имени всех членов сообщества мы хотели бы выразить глубочайшие соболезнования обеим семьям. Потому что если вы знаете Альдо, вы знаете, что Альдо — великий человек. Он очень энергичный, дружелюбный, очень гостеприимный, гостеприимный и неотъемлемая часть истории этого города. Примерно в то же время он переехал из Италии. А Салли Зиемпелл, я думаю, все знают Салли, она красивая женщина и творит чудеса. Это непростая работа для любого руководителя, учитывая тот стресс, с которым приходится сталкиваться каждый день, и все, что там происходит. Но позвольте мне сказать еще раз: какая замечательная семья. Я рад тебя видеть Мы также вносим большой вклад в наше сообщество, начиная с наших родителей. Вот почему я призываю вас всех остановиться и немного отдохнуть. Смогу ли я преуспеть в этих движениях? Что ж, решение I7 мы сделали.
[George Scarpelli]: г-н Если я захочу, я просто хочу публично сказать спасибо от имени моей семьи. Спросите, почему Медфорд — прекрасное место для жизни. В самые трудные времена в моей жизни жизнь семьи, коллег, друзей и общественных лидеров становится еще более напряженной. Где моя мать пережила то трудное время и как много работал мой отец? И то, как все окружали его и нашу семью. Я не могу отблагодарить вас всех. Что касается моих коллег, они пропустили много встреч за последние несколько недель, и мой руководитель держал меня в курсе того, что происходит. Мэр, благодаря вашему руководству и поддержке я считаю, что этот подход является лучшим. Я знаю, что это самое тяжелое, с чем я когда-либо сталкивался в своей жизни — потерять лучшего друга и отца, но все рядом и поддерживают меня. Просто слова, объятия или просто эта открытка. Это очень много значит для нас. Я хочу еще раз поблагодарить вас. Слова не могут описать то, что вы сделали для нас. Спасибо.
[Michael McGlynn]: Это самое лучшее для твоей мамы, потому что она кукла и все ее любят. Он сделал это. Спасибо Последние новости Womist об образовании и образовательной программе по вопросам достоинства наркотиков.
[Roy Belson]: Следующий отчет будет представлять собой более полный обзор наших программ по предотвращению злоупотреблений и образовательным программам. Мы сделали это сегодня вечером. Городские и местные офисы. Тони Бенто, директор службы здравоохранения, Тони Бенто, директор Hony Emation, Рэйчел Перри, директор клинической службы, Джефф Лаппин и другие члены комплексной рабочей группы внесли свой вклад в эту область. Вот почему государственные школы Мета сотрудничают с сообществом и местными партнерами, чтобы обеспечить жизненно важное образование и доступ к профилактическим услугам для учащихся и их семей. Обновленные отчеты предоставляются для предоставления актуальной информации о различных программах и услугах, доступных и появляющихся в нашем сообществе. Цель этого отчета — проинформировать вас о том, что мы знаем о поведении учащихся и инцидентах в нашем сообществе и школе, а также о том, что мы делаем для предотвращения употребления наркотиков и реагирования на него. Поэтому мы позвонили нашим людям и спросили у них подробности. Вы также включаете информацию, которая позволит вам отслеживать ссылки, представленные в презентации. Затем мы позвоним Пенни, Рэйчел, Джеффу Джеффу и Тони, чтобы начать процесс.
[Michael McGlynn]: Я также хотел бы поблагодарить Armstrong Airlines из Armtrong Fire за активное участие во многих вопросах здравоохранения в нашем сообществе. Я также хотел бы представить Коина, нового директора программы, которую мы создаем в сообществе. Создать специализированные офисы для реализации мер профилактики и поддержки от начала до конца. Фактически, когда была опубликована вакансия, заявки подали около 30 человек. Я должен вам сказать. По крайней мере, последние 10 человек, которых мы встретили во всех интервью, обладали большим опытом и знаниями. Если бы у нас было много денег, в этом офисе сейчас было бы три или четыре человека, потому что у каждого свои навыки. Но это то, что имеет значение. Но Пенни имеет большой опыт в этой области и провела множество исследований, и мы желаем ей здоровья в этом сложнейшем деле.
[Roy Belson]: Вот почему я знаю доктора Кристин Гуделл, врача, который консультировал нашу команду врачей и проделал большую работу по информированию нас о местной педиатрической практике.
[Funaiole]: ដូច្នេះខ្ញុំបានរាប់បញ្ចូលធនធានផ្សេងគ្នាមួយចំនួនសម្រាប់អ្នកពិចារណា។ ទាក់ទងនឹងរូបភាពទូទៅនៃការប្រើប្រាស់ opioid ទាំងមូលនៅក្នុងសហគមន៍ហើយខ្ញុំក៏មិនធ្វើដែរ ជាពិសេសការប្រមូលទិន្នន័យនៅ Medford ។ រដ្ឋមានសំណុំទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនហើយវាត្រូវការពេលវេលាដើម្បីប្រៀបធៀបនិងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនៃជំងឺរាតត្បាតផ្សេងៗគ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ លេខមិនចាំបាច់ផ្គូផ្គងរបស់យើងទេពីព្រោះខ្ញុំទើបតែមើលកំណត់ត្រាត្រជាក់របស់យើងហើយអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញគឺ ការរង់ចាំកំណត់ត្រាមរណភាពដែលបង្ហាញពីរបាយការណ៍ពុល។ មានកំណត់ត្រាប្លែកៗជាច្រើនដែលនៅតែមានប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងច្បាស់ថាខ្ញុំដឹងថាសារធាតុដែលមាននៅក្នុងខ្លួនមនុស្សនៅពេលដែលថ្នាំពុលត្រូវបានប្រកាសដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រាទាំងនេះនៅក្នុងផ្នែកប្រកាសនេះនៅក្នុងផ្នែកសេចក្តីប្រកាសនេះនៅក្នុងរបាយការណ៍សេចក្តីប្រកាសនេះនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាចាប់ពីឆ្នាំ 2010 ដល់ឆ្នាំ 2015 (ហើយនេះគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃឆ្នាំ 2015) យើងមានចំនួន 48 គ្រាប់ហួសប្រមាណក្នុងរយៈពេល 6 ឆ្នាំ។ ជាពិសេសឆ្នាំ 2012 និងឆ្នាំ 2014 គឺជាឆ្នាំដែលប្រទេសយើងមានចំនួនករណីខ្ពស់បំផុតដែលមាន 13 ករណីជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ យើងបានឃើញចំនួននេះកើនឡើងជាពិសេសក្នុងឆ្នាំ 2014 ដែលយើងជឿជាក់ថាដោយសារតែការកើនឡើងនៃមាតិកា Fentanyl ក្នុងផលិតផល។ fentanyl គឺ ពេលខ្លះ 100% ទៅ 80% ច្រើនជាងហេរ៉ូអ៊ីនធម្មតា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងឃើញថាចំនួនទាំងនេះកើនឡើងតាមពេលវេលា។ ខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើខ្ញុំបានត្រឡប់មកវិញពីរបីខែហើយបានមើលកំណត់ត្រាទាំងនោះម្តងទៀតចំនួនឆ្នាំ 2014 នឹងកាន់តែខ្ពស់ហើយជាក់ស្តែងចំនួនឆ្នាំ 2015 ក៏កាន់តែខ្ពស់ផងដែរ។ ដូច្នេះដំណើរការនៃការទាញយកព័ត៌មាននេះគឺយឺតជាងមុន។ ការស្វែងរកទិន្នន័យនេះត្រូវការពេលវេលា។ វានឹងត្រូវការពេលវេលាសម្រាប់ប្រទេសខ្លួនវាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យ។ ខ្ញុំដឹងថាស្នងការ DPH ពិតជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរលេខទាំងនោះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ មានក្តីសង្ឃឹម។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅក្នុងកំណត់ត្រាមរណភាពរបស់យើងគឺថាអាយុនៃការស្លាប់ហាក់ដូចជាប្រហាក់ប្រហែល។ មនុស្សភាគច្រើនមានអាយុ 30 ឆ្នាំ 30 ឆ្នាំ 40 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះវាពិតជាពី 30 ទៅ 50 ឆ្នាំដែលជារយៈពេល 20 ឆ្នាំ។ យើងបានរកឃើញថាចំនួននេះខ្ពស់ណាស់ដែលមានមនុស្ស 13 នាក់ក្នុងវ័យ 30 ឆ្នាំនិង 17 នាក់ក្នុងអាយុ 40 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងគិតអំពីរឿងនេះយើងគិតថាមនុស្សទាំងនេះប្រហែលជាកំពុងប្រើគ្រឿងញៀនបានយូរខ្លួនរាងកាយរបស់ពួកគេកំពុងបែកបាក់ហើយដូចខ្ញុំបាននិយាយថាផលិតផលបានផ្លាស់ប្តូរដូច្នេះវាជារឿងមួយទៀតដែលត្រូវគិត។ នៅពេលមានការវិភាគបន្ថែមទៀតខ្ញុំបានរកឃើញថា 88% ជាបុរស, 13% ជាស្ត្រី, ហើយ 100% មានពណ៌ស, Caucasian ។ ខ្ញុំបានវិភាគវាបន្ថែមទៀត។ វិញ្ញាបនប័ត្រមរណភាពបង្ហាញពីអ្វីដែលការកាន់កាប់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានធ្វើការស្ទាបស្ទង់មួយហើយចេញពីអ្នករកស៊ីដ៏ធំទូលាយពីជាងអ្នកអគ្គិសនីចំពោះជាងឈើខ្ញុំបានរកឃើញថាជាពិសេសនៅ Medford បាន 44% គឺជាពាណិជ្ជករ។ ដូច្នេះជាមួយនឹងគំនិតនោះខ្ញុំនឹងគិតអំពីឧបករណ៍នេះនៅពេលយើងនិយាយអំពីការផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍និងកន្លែងដែលយើងអាចធ្វើការងារខ្លះប្រហែលជាឈានដល់សហជីពមូលដ្ឋានដើម្បីមើលថាតើកម្មវិធីប្រភេទណាដែលអាចធ្វើការជាមួយពួកគេ។ ខ្ញុំកំពុងយករឿងនេះក្នុងស្រុកនិងក្នុងជំនួយក្នុងតំបន់ដែលយើងមានជាមួយសហគមន៍ទាំង 6 ដែលយើងធ្វើជាដៃគូ។ នៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលកំណត់ត្រាប៉ូលីសបានបង្ហាញថាកាលពីឆ្នាំមុនបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីកំណត់ត្រាហួសកំរិតនិងការពិនិត្យសុខភាពព្រោះនៅពេលដែលការហៅទូរស័ព្ទមកនិយាយថាវាជាវេជ្ជបណ្ឌិតដែលបានធ្លាក់ចុះប៉ុន្តែអាចនិយាយបានថាមានជ្រុលហួសហេតុ។ ដូច្នេះយើងធ្វើបានល្អណាស់។ ភ្នាក់ងារ Benoit Benoit ហើយខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីទាញកំណត់ត្រាខុសគ្នាទាំងនេះជាមួយគ្នាហើយព្យាយាមកំណត់ថាតើអ្នកណាដែលមានសេចក្តីស្លាប់ដែលទាក់ទងនឹង opioid ។ សុំទោសការប្រើជ្រុលហួសកំរិត។ ដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេមានគ្រោះថ្នាក់ដល់អាយុជីវិតខ្លះទេ។ នៅឆ្នាំ 2014 យើងមាន 40 ករណីនៃការប្រើថ្នាំជ្រុលដែលមិនមានគ្រោះថ្នាក់ដល់អាយុជីវិត។ សូមទោសវា 2015 ។ នេះគឺចាប់ពីខែមករាដល់ថ្ងៃទី 30 ខែកញ្ញាឆ្នាំនេះ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ 6 នាក់បានស្លាប់ 4 នាក់បានស្លាប់មុនពេលប៉ូលីសបានមកដល់កន្លែងកើតហេតុដូច្នេះពួកគេមិនអាចចាត់វិធានការណាមួយដើម្បីជួយសង្គ្រោះជីវិតរបស់ពួកគេបានទេ។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះមាន 23 ករណីបានបញ្ជាក់ថា Naloxone ត្រូវបានប្រើក្នុងករណីជាក់លាក់ហើយខ្លះទៀតមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ មន្រ្តីនេះមិនបានចែងអំពីរឿងនេះនៅក្នុងរបាយការណ៍របស់គាត់ទេដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នបំផុតនៅពេលរាយការណ៍គាត់។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំមានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅទីនេះគឺខ្ញុំមានក្រុមប្រជាសាស្ត្រខុសគ្នា។ ខ្ញុំមានស្ត្រីជាច្រើននៅ Medford ដែលបានប្រើជ្រុលហើយមិនស្លាប់។ ដូច្នេះយើងមានប្រជាជនជាច្រើនរបស់ស្ត្រីក្នុងការដោះស្រាយ។ ហើយយើងនៅតែមាន នៅឆ្នាំ 2015 មានមនុស្សតិចណាស់ដែលប្រើជ្រុលហួសហេតុ។ នៅទីនេះនៅជ្រុងខាងឆ្វេងខាងក្រោមអ្នកនឹងឃើញមានអាយុពី 20 ទៅ 25 ឆ្នាំមនុស្ស 10 នាក់និងអាយុ 26 ទៅ 30 ឆ្នាំ 12 នាក់។ ដូច្នេះចំពោះខ្ញុំនោះមានន័យថាកំណត់ត្រាមរណភាព (ប័ណ្ណសារ) ដែលខ្ញុំអាចមើលឃើញបានផ្លាស់ប្តូរពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះយើងមានក្រុមតូចជាងមុននៃអ្នកប្រើប្រាស់។ ជាអកុសលកម្មវិធីថ្មីដែលខ្ញុំកំពុងប្រើត្រូវបានលុបចោលប៉ុន្តែអនុវត្តតែចំពោះអាយុ 18 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ទោះយ៉ាងណាក្មេងអាយុ 18 ឆ្នាំម្នាក់មកពី Somerville ។ វាមិនមានបញ្ហាទេប៉ុន្តែក្នុងចំណោមនេះមានយុវជនវ័យក្មេងអាយុ 18 ឆ្នាំម្នាក់។ ហើយខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាជារៀងរាល់ខែនៅខែឧសភាដោយសារហេតុផលខ្លះខ្ញុំបានទទួលការហៅច្រើនអំពីថ្នាំ។ នៅត្រឹម 12 ខែឧសភាតែម្នាក់ឯង។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញនៅក្នុងតារាងនេះពួកគេត្រូវបានរាប់ដូច្នេះអ្នកអាចដឹងថាមានប៉ុន្មាននាក់។ ហើយវាហាក់ដូចជាបានជាសះស្បើយពីខែសីហាដល់ខែកញ្ញា។ វាក៏កំពុងកើនឡើងផងដែរ។ ដូច្នេះវាអាចមានហេតុផលជាច្រើន។ វាអាចមានរឿងគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងនៅតាមផ្លូវ។ ឬអាចមានហេតុផលផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែយើងកំពុងក្រឡេកមើលវាហើយនៅពេលដែលយើងបន្តជីកកាន់តែស៊ីជម្រៅនៅពេលដែលខ្ញុំចូលរួមកាន់តែច្រើននៅក្នុងមុខតំណែងនេះហើយធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយប៉ូលីសនិងអាមស្ត្រងយើងអាចចាប់ផ្តើមក្រឡេកមើលកន្លែងនៅទីក្រុងដែលអាចមានហានិភ័យខ្ពស់។ នេះគឺជាចុងបញ្ចប់នៃបញ្ហាហួសកំរិត។ ខ្ញុំអាចនឹងផ្អាកនៅទីនេះដើម្បីឆ្លើយសំណួរណាមួយមុនពេលបន្តជាមួយការស្រាវជ្រាវថែទាំសហគមន៍របស់ខ្ញុំ។
[George Scarpelli]: У меня только один вопрос, мэр. Я знаю, что когда мы доходим до людей, я считаю, что это очень полезно. Но изменилось ли что-нибудь? Я знаю, что мы говорим о более высоком среднем возрасте.
[Funaiole]: ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបាននិយាយថាការស្លាប់នៃការស្លាប់គឺជាអ្វីដែលខ្ញុំពិតជាអាចនិយាយបាននៅពេលនោះ។ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមកនេះគឺលោក Sacco និងរដ្ឋបាលខ្លះពិតជាបានធ្វើការជាមួយប៉ូលីសតាមផ្លូវដើម្បីធានាថាពួកគេកំពុងរាយការណ៍យ៉ាងហ្មត់ចត់។ ការកើនឡើងរបាយការណ៍នេះបង្ហាញព័ត៌មានបន្ថែមអំពីប្រជាសាស្ត្រដែលយើងបានឃើញ។ នៅលើចំហៀងដែលមិនមានគ្រោះថ្នាក់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីមនុស្សដែលស្លាប់ក្នុងការប្រើថ្នាំហួសប្រមាណយើងកំពុងនិយាយអំពីចំនួនប្រជាជនវ័យចំណាស់។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីមនុស្សដែលមិនស្លាប់ប៉ុន្តែស្លាប់ដោយសារការប្រើថ្នាំជ្រុលខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលប្រជាជនដែលតូចជាងមុន។ បន្ទាប់មកខ្ញុំអាចបន្តទៅផ្នែកបន្ទាប់ហើយនេះគឺជាកញ្ចប់សម្រាប់អ្នក។ នេះគឺជាការថែទាំសហគមន៍។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំ remind កមនុស្សគ្រប់រូបថានៅក្នុងការស្ទង់មតិថែទាំសហគមន៍យើងធានាបាននូវសុពលភាពដោយលុបបំបាត់ការស្ទាបស្ទង់អង្កេតដោយប្រើគ្រឿងញៀនហួសកំរិតឬឥរិយាបទប្រឆាំងនឹងសង្គម។ យើងបានច្រានចោលការស៊ើបអង្កេតមួយដែលអ្នកណាម្នាក់ដែលបានរាយការណ៍អំពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនមិនពិត។ ខ្ញុំនឹងមិនប្រាប់អ្នកថាតើថ្នាំនេះជាអ្វីទេ។ នេះគឺជាអាថ៌កំបាំងនៃការស្រាវជ្រាវ។ បន្ទាប់មកយើងក៏បានលុបបំបាត់នូវទម្រង់នៃការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនដែលមិនស៊ីចង្វាក់គ្នា។ ពួកគេបាននិយាយថាពួកគេមិនដែលផឹកគ្រឿងស្រវឹងនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែបានស្រវឹងចំនួន 6 ដងក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃកន្លងមក។ តោះលុបចោលការស្ទង់មតិនេះតើយើងទេ? យើងបានជួលអ្នកស្ថិតិជំនាញវិជ្ជាជីវៈឱ្យធ្វើបែបនេះ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលស្វាស្រាវជ្រាវសាមញ្ញបានបង្កើតទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលរបាយការណ៍នេះខ្ញុំតែងតែលើកយកកត្តាប្រថុយប្រថាននិងកត្តាការពារហើយខ្ញុំគិតថានៅយប់នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយខ្លាំង ៗ ថាកត្តាការពាររបស់យើងពិតជាមានស្ថេរភាពណាស់កាលពី 2 ឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំគិតថាយើងបានឃើញអ្វីមួយដែលខ្ញុំនៅតែមានមោទនភាព។ ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ឪពុកម្ដាយយើងឃើញថាវានៅតែបន្តកើនឡើងដូច្នេះវាជាការល្អដែលការគ្រប់គ្រងមាតាបិតាកំពុងតែកើនឡើងហើយខ្ញុំគិតថាយើងបានឃើញវានៅក្នុងលេខរបស់យើង។ ប្រសិនបើយើងចូលទៅកាន់ទំព័របន្ទាប់អ្នកនឹងឃើញថានេះគ្រាន់តែការប្រើប្រាស់ពេញមួយជីវិតធៀបនឹងការប្រើប្រាស់ 30 ថ្ងៃ។ មួយ sip នៃស្រាឬកញ្ឆាជក់បារីនៅពេលដែលបទពិសោធពេញមួយជីវិត។ ការប្រើប្រាស់រយៈពេល 30 ថ្ងៃត្រូវបានកំណត់ថាជាការផឹកស្រាឬព្យាយាមកញ្ឆាក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃកន្លងមកនេះ។ នេះជាការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងដែលបង្ហាញកាន់តែច្បាស់ថាតើបញ្ហារបស់យើងគឺជាអ្វី។ យើងកំពុងនិយាយអំពីការធ្វើតេស្តកុំប្រើធម្មតា។ លេខរបស់យើងគឺតូចណាស់សម្រាប់វិទ្យាល័យ។ នៅវិទ្យាល័យលេខគឺដូចនោះ។ ដោយវិធីនេះប្រសិនបើអ្នកបន្តងាកទៅទំព័របន្ទាប់ខ្ញុំគិតថាចំនួនកាន់តែតូចជាងមុន 100% មានលក្ខណៈទូទៅ។ ទាបជាងឆ្នាំ 2013 និងទាបជាងឆ្នាំ 2011 ។ ខ្ញុំមានដ្យាក្រាមដែលដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភគឺថាទំព័របន្ទាប់ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយស៊េរី។ ក្នុងចំណោមសិស្សថ្នាក់ទី 12 របស់យើងយើងបានរកឃើញការប្រើប្រាស់គ្រឿងស្រវឹងកញ្ឆាដែលមានអាយុកាលធំ ៗ និងកូកាអ៊ីនច្រើនជាងឆ្នាំនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ដូច្នេះនោះហើយជាអ្វីដែលយើងត្រូវការផ្តោតលើ។ ក្នុងន័យដូចគ្នា សម្រាប់ការប្រើប្រាស់រយៈពេល 30 ថ្ងៃយើងមើលឃើញលេខខ្ពស់នៅអាមេរិក។ ស្តង់ដារ។ ដូច្នេះទោះបីជាចំនួនសរុបរបស់យើងទាបជាងក៏ដោយយើងមានមនុស្សវ័យចំណាស់មួយចំនួនធំហើយនៅពេលនិយាយដល់កញ្ឆាកញ្ឆាអត្រានៃការប្រើប្រាស់កញ្ឆាក្នុងចំណោមយុវវ័យនិងមនុស្សចាស់គឺខ្ពស់ជាងសហរដ្ឋអាមេរិក។ ស្តង់ដារថ្នាក់ទី 12 ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលពិតជាល្អគឺថាសរុបមកលេខនេះទាបជាងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ វិទ្យាល័យមានចំនួនទាបបំផុតក្នុងថ្នាក់ទី 6, 7 និង 8 ហើយសិស្សថ្នាក់ទី 9 និង 10 របស់យើងមានអត្រាប្រើប្រាស់ខ្ពស់។ ដូច្នេះចំនួនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 9 និងទី 9 ធ្វើឱ្យលេខរបស់យើងទាបជាងច្រើន។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អ្វីដែលមានន័យថាការងារបង្ការដែលយើងកំពុងធ្វើវិទ្យាល័យកំពុងធ្វើហើយពួកគេនឹងមានវិទ្យាល័យដែលមានអត្រាប្រើប្រាស់ទាបឬអត្រានុកូលដ្ឋានប្រើប្រាស់។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបណាស់ចំពោះរឿងនោះ។ ប្រសិនបើអ្នកចូលទៅកាន់ទំព័របន្ទាប់ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពទូទៅមួយ រយៈពេលទាំងមូលនៃការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងចាប់ពីឆ្នាំ 2005 តទៅ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅវិទ្យាល័យលេខធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង។ យើងពិតជារំភើបណាស់ចំពោះរឿងនេះ។ ហើយនៅវិទ្យាល័យអ្វីៗកំពុងថយចុះជាមួយនឹងឆ្នាំដែលកន្លងផុតទៅនីមួយៗ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយ លោក Debattista គឺជាអ្នកណែនាំដ៏អស្ចារ្យម្នាក់សម្រាប់ខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅទីនេះក្នុងការធ្វើការនៅវិទ្យាល័យនិងការប្រើប្រាស់ Opioid ។ រឿងមួយដែលលេចធ្លោចំពោះខ្ញុំគឺចន្លោះពី 2000 ទៅ 2003 នៅពេលដែលការរីករាលដាលនៃអុកស៊ីដិននៅ Medford ដែលជាក្រុមការងារត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយពួកគេបានចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។ ពួកគេធ្វើការក្នុងនយោបាយនិងនយោបាយជានិច្ច សហរដ្ឋអាមេរិកនិងសេវាកម្មគ្រឿងស្រវឹងរបស់នាយកដ្ឋានសហរដ្ឋអាមេរិក។ វានៅតែមាន។ អ្នកដឹងទេពួកគេកំពុងធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍជំនាញសរសេរសម្រាប់ឱសថដែលគ្មានថ្នាំផ្តល់ជំនួយនិងយើងបានអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំហើយ។ ប៉ុន្តែយើងបានឃើញចំនួនទាំងនោះធ្លាក់ចុះពីព្រោះជំហានដំបូងគឺត្រូវរៀបចំហើយទៅដល់ទីនោះ។ កាលណាយើងបន្តគាំទ្រការងារនេះតាមដានវាហើយពិតជាធ្វើរឿងថ្មីនិងច្នៃប្រឌិតថ្មីយើងនឹងបន្តធ្វើប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងទីក្រុងនេះ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយអំពីលេខបច្ចុប្បន្ន។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ។
[John Falco]: SLA ។
[Ann Marie Cugno]: Спасибо Спасибо всем за ваш труд и преданность делу. думаю, я ищу Повестка дня происходящего на протяжении всего сериала. Для меня это то место, где люди уходят и идут на занятия. Для меня это важная часть. Так каков же эффект от поддержки графика обучения? Как мы можем перенести на занятия то, что вы делаете? Как мы можем перенести то, что вы делаете, в семью? Можем ли мы получить все, чего вы ждете, взволнованы и усердно работаете? Вставьте это, как мы можем сделать это общедоступным? Как мы обучаем наших студентов? Как мы обучаем родителей? Как нам это обнаружить? Эти листовки и брошюры просто потрясающие. Но я также знаю, что мы, родители, имеем их дома, они образованы, но мы заняты. Так что все, что нам нужно, это практика. Повестка дня, которую я рассматриваю, очень важна, и это то, что нам нужно сделать. Я думаю, это важно Вся ваша работа признана. Для меня это важная часть головоломки. Так что, если вы сможете передать это мне, я буду очень признателен.
[Rachel Perry]: Доброе утро Итак, я собираюсь поговорить о модели Мичигана. Мы обсуждали это весной. «Мичиганская модель» — это учебная программа по здравоохранению, основанная на компетенциях, которую мы стремимся использовать в классах K–12. Мы уже третий год используем модель средней школы штата Мичиган. В этом году мы будем использовать его снова с преимуществами Топа и Кертиса. Итак, мы используем его и для этих трех вещей. В прошлом году мы протестировали модель Мичигана в старшей школе. Так что этот год определенно первый год, когда мы его использовали. Этим летом мы проделали большую работу, рассматривая модель Мичигана, смотря, какие курсы должны быть в пакетах для 6-го, 7-го и 8-го классов. Эти курсы преподаются инструкторами и профессиональными спортсменами. Это нормально? Итак, мы продолжим изучать опросы по вопросам ухода на уровне сообщества в начальных и средних школах, продолжим изучать учебную программу и посмотрим, есть ли что добавить. Нужно ли нам что-нибудь удалять? Поскольку все меняется, мы тоже. Все, что я хочу сделать, это убедиться, что вся информация размещена на нашем веб-сайте, чтобы родители могли ее видеть. Хорошо, это то, что мой ребенок делает на уроках здоровья. Это то, чему вы учитесь. Для начальной школы мы купили модель «Мичиган» и тестируем ее в детском саду начальной школы Макгиллили. Я собрал команду для тестирования модели Мичигана в классах с первого по пятый, и мы планируем реализовать ее в этом году и, надеюсь, в следующем году полностью реализовать модель Мичигана в начальной школе.
[Ann Marie Cugno]: Хорошо, ты ведешь МакЛиллан, не так ли?
[Rachel Perry]: В настоящее время мы тестируем это в дошкольном учреждении МакГлинн.
[Ann Marie Cugno]: ដែល ការ កាន់
[Rachel Perry]: Формируем команды пилотов во всех начальных школах, начиная с 5 класса. Ну, в основном все закончили с первого по пятый, кроме... да, детского сада по пятый. У нас будут все наши буквари, но пока это только МакГиллин.
[Ann Marie Cugno]: Лучшее. Знаешь, когда... это будет в этом году? Ах да, в этом году. То есть это тяжело, я это понимаю, но если мы не принесём это в класс, то не получится, если наши родители не знают, не получится. Итак, я думаю, обратная сторона медали заключается в том, что вы хотите, чтобы родители сделали на другой стороне медали? То есть этому будут учить на уроках, будут повышать осведомленность учеников, но что родители хотят этим дать? Чего вы ожидаете от нас?
[Rachel Perry]: Учащимся старших классов домой будет отправлена форма, объясняющая, чему учат родителей, чтобы они понимали, что происходит на уроке здоровья.
[SPEAKER_17]: Детский сад также получает билеты на дом и работает над тем, чтобы родители возвращались в школу по вечерам, чтобы обсудить некоторые варианты и лучше понять, как модель поддержит учеников и их благополучие.
[Rachel Perry]: Особенный. Майкл Скорка из GSA также связался с нами, и мы планируем провести в этом году родительский форум, на котором родители смогут задавать вопросы. Поэтому мы также можем поделиться с ними этой информацией.
[Ann Marie Cugno]: Круто, кажется, я действительно видел, что это было, и знал, что это не наш превью, но как нам связать то, что мы делали с 12 часов, и после того, как наши ученики закончили школу? Потому что тогда мы увидели немедленный рост нашей численности. Мы видели последствия этого.
[Funaiole]: Я думаю, когда мы думаем о людях в возрасте от 18 до 22 лет, нам следует еще раз подумать о том, что многие люди учатся в колледжах. Поэтому они не смогли до нас добраться. Однако некоторые посещают общественные колледжи и начинают работать. Поэтому, когда мы обращаемся к точке зрения маркетолога, мы сможем подойти к нему именно так. А затем обратиться к сообществу, к общественным колледжам, чтобы узнать, что они делают и как мы можем ответить. Знаете, не пытайтесь копировать то, что они делают, а работайте вместе с ними. Я думаю, это будет фундамент. В остальном — просто общее образование для всего сообщества. Я имею в виду, мы будем работать, Кстати, полиция Медфорда Канны начала его перевозить в пятницу, если вы не знали. Так что мы очень рады этому. Но я также написал, чтобы помочь пожарным и полиции получить больше денег для проведения прямого обучения по вопросам употребления наркотиков. Мы надеемся, что теперь больше информации для сообщества не нужно защищать, речь идет о спасении жизней. По крайней мере, у нас есть схема того, как это работает, и тогда мы можем это сделать, и один из этих подходов должен сотрудничать с меняющимся бизнесом, который они могут предложить женщинам, извините, персонал, потому что мужчины могут. Мы хотим, чтобы эти люди с таким доходом могли потреблять больше и использовать это вещество. Вот почему мы хотели бы начать наши усилия, чтобы связаться с вами напрямую. И я думаю, что у нас есть Благодаря моим движениям и отсутствии помощи, я думаю, у меня есть гибкость, чтобы начать делать что-то немного лучше.
[Erin DiBenedetto]: Информационный пункт.
[John Falco]: Информационный пункт, миссис Дибинеттето.
[Erin DiBenedetto]: Как вы знаете, существуют очень активные общественные группы, которые организуют множество мероприятий в сообществе. Методы борьбы с зависимостью великолепны, и они просвещают общество, организуя футбольные матчи. Сервис памяти был запущен в прошлом году. Очень активный и присутствующий. Они позвонили мне, чтобы спросить о проблемах в школе. Его опыт был полезен как семьям, испытывающим трудности, так и тем, кто не знает о проблемах, с которыми мы сталкиваемся в Брайтоне. Продвигая свою группу, он также обучал людей.
[Ann Marie Cugno]: Да, я знаю, я очень хорошо знаю, что у одних команд есть другие, и поэтому важно, чтобы все работали вместе. Я хочу правды. Я имею в виду, есть момент, когда нам не нужно мыть руки. Просто хотел убедиться, что информация там есть. Мы не можем держать всех за руку вечно, но я просто хочу убедиться, что у нас есть информация здесь и там. Оркон
[John Falco]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: Спасибо, мистер Фалько. Снова в школу: у меня возникли некоторые проблемы с учебной программой, и я просто хочу уточнить? Как мы обучаем студентов с семьей или друзьями? Как получить помощь, если вы страдаете от злоупотребления наркотиками или алкоголем? Чувствуете ли вы себя комфортно, рассказывая об этой проблеме кому-то, кто нуждается в помощи, или вашим друзьям, родителям или кому-либо еще, кто живет с этим заболеванием?
[Rachel Perry]: Я знаю, что в средней и старшей школе в нашей учебной программе обсуждаются различные виды поддержки со стороны школы и сообщества. Я знаю, что у нас есть наставники и другие наставники, и я думаю, что Джефф сможет лучше общаться с ними.
[SPEAKER_17]: Я думаю, что консультанты часто сталкиваются с ситуациями, когда консультант может направить студента или поработать с ним, чтобы помочь. Они могут пойти в группу поддержки, но консультант оказывает им большую поддержку, чтобы следить за ними, поговорить с родителем или братом или сестрой и добавить к этой поддержке.
[Erin DiBenedetto]: Я думаю, нам действительно нужно подчеркнуть, что даже если у них нет проблем, если у кого-то из их знакомых есть проблемы, им обязательно следует поговорить с ними и получить от них помощь. И это всегда нужно рекламировать.
[SPEAKER_17]: ОК Я думаю, что частью учебной программы является то, что каждый класс обсуждает конкретную вещь определенным образом и так, как ее представляет класс. Тогда будет такая возможность. Если учитель что-то заметит, осмелитесь указать имя консультанта, который может сопровождать ученика.
[Erin DiBenedetto]: Что ж, другая часть данных, которые мне очень важны, больше связана с психическим здоровьем некоторых наших студентов. Это было написано на 7-й странице из семи страниц, а на 2-й странице снизу таблицы, видимо, я испугался. 58% старшеклассниц — замечательные женщины. Более половины старшеклассников – женщины. Он сказал «да», а затем большую часть времени чувствовал грусть или депрессию. 57% старшеклассниц. Для меня это очень печально.
[Funaiole]: Я просто хочу отметить, что разместил здесь эти две фотографии, потому что согласен с вами. Мы с коллегой проанализировали данные и были приятно удивлены. В нашем штате есть льготы по психическому здоровью. К сожалению, нам не удалось получить эту помощь. Мы были очень разочарованы. Но так или иначе, это был 2013, 2013 год. На изображении ниже показана ситуация в 2015 году. Таким образом, цифры улучшаются, но ненамного. Тем не менее, почти 50% девушек чувствуют то же самое. Мы были поражены, увидев, что, когда мы приступили к расшифровке, мы подумали о том факте, что вы знаете, когда смотрите на перегрузку данных, и вы можете получить пользу от создания группы для девочек. Эта группа только для мужчин.
[Erin DiBenedetto]: Я имею в виду, что следует учитывать, что иногда полезно разделить их по полу, потому что они с большей вероятностью будут говорить свободно... или нацеливаться на эти группы, потому что они чувствуют обиду и плохо относятся к себе. Это меня очень удивило. Я считаю, что как преподаватели и комитеты мы обязательно должны служить этим группам: Найдите какой-нибудь способ. Я знаю наш путь в этом году: мы финансируем больше членов совета и больше людей для решения этих проблем в школьной системе. Я имею в виду, что мы делаем это приоритетом. Все мои коллеги, менеджеры действительно больше поддерживают наших студентов, но проблема в идентификации, которая нуждается в этой поддержке. Я просто надеюсь, что что-то подобное произойдет.
[SPEAKER_17]: Я думаю, что на среднем уровне, при дополнительной поддержке в этом году, мы добавили еще одного консультанта, работающего неполный рабочий день, МакГиллина. Теперь возможно больше групп поддержки, будь то обеденные группы, группы социальных навыков или другие способы взаимодействия девочек друг с другом. Поэтому я думаю, что это то, что мы можем сделать. Мы также можем посмотреть на среднюю школу и найти способы ее построить.
[Erin DiBenedetto]: Это роскошь. О, есть затраты. Принимайте немедленные меры, потому что если половина наших девочек так считает, по моему мнению, ИЗАН и нам нужно сформировать команду или что им нужно, нам нужно это сделать, и сделать это нужно быстро. Мы не ученики средней школы, мы все упомянутые ученики средней школы.
[SPEAKER_17]: Да, в начальной школе есть, но в средней школе есть налаженный процесс, в котором участвуют все заместители директора и учителя. В этом году за советом и поддержкой обратились 52 человека, включая студентов первого курса. Так что это действительно способ посмотреть на это и надеть это.
[Erin DiBenedetto]: Эта цифра выше, чем в прошлом году?
[SPEAKER_17]: Может быть Мы изучаем этот вопрос, и я проанализировал данные с законодателями. Я думаю, что новое поколение привлекает все больше и больше новых людей, потому что теперь люди знают об этом больше.
[Erin DiBenedetto]: Другое мое предположение состоит в том, что, когда я работал в старшей школе, они приводили много ораторов, чтобы поговорить о внеклассных мероприятиях, мне очень нравилась желтая юбка и у меня были жестокие свидания. Если они знают, что это проблема, возможно, они смогут помочь таким образом. Я знаю, что если вы свяжетесь с Дэном Радуччи, я уверен, что он захочет это сделать. Как они изменят свое поведение, если увидят эти данные? Поэтому, когда моя коллега Энн Мари сказала, что возможность показать это inpi, особенно в нашей школе, это был еще один способ показать это родителям. Возможно, это произойдет однажды ночью, когда мы действительно пойдем туда, где находятся родители, хотя в этой комнате 10 родителей, они все равно смогут распространить информацию. Я имею в виду, я действительно думаю, что он солгал о том, что нам нужно было сделать. Для студентов и родителей.
[SPEAKER_17]: Я знаю, что отправлял напрямую сообществу листовки о злоупотреблении психоактивными веществами и психическом здоровье, а также некоторые сырьевые материалы. Мы можем думать об этом как о команде, которая решает, принесет ли это пользу сообществу.
[Erin DiBenedetto]: Возможно, они смогут работать вместе в качестве домашних животных для старшей школы и старшей школы. Возможно, вы можете пригласить некоторых людей из определенной группы, например из основной группы Шерил Деллафано. И есть люди, придерживающиеся методов борьбы с зависимостью, которые создали форумы, потому что 58% наших девушек не чувствуют себя ценными или важными. មានក្មេងស្រីជាច្រើន។
[Toni Wray]: កាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលយើងធ្ វើការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជ ីវៈក្នុងការរៀនជំនាញវិជ្ជាជ ីវៈក្នុងសង្គមដែលយើងបានធ្វើគ ឺចំណាយពេលច្រើនក្នុងការបង្រ ៀនគ្រូអំពីរបៀបរៀបចំសញ្ញានៃក ារថប់បារម្ភនិងការធ្លាក់ទឹក ចិត្តនៅក្នុងសិស្សរបស់ពួកគេ។ ទាំងនេះមួយចំនួនគឺជាផ្នែកមួ យនៃការបង្វឹកអត្តឃាតរបស់យើងប ៉ុន្តែយើងក៏មានសិក្ខាសាលាសម្ រាប់អាយុអភិវឌ្ឍន៍ផ្សេងៗគ្នា (វិទ្យាល័យកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យ) ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចែករ ំលែកព័ត៌មានបន្ថែមសម្រាប់អ ្នកដែលធ្វើការជាមួយសិស្សហើ យក៏យល់ពីដំណើរការនៅលើក្តារ។ Поддержка студентов.
[Erin DiBenedetto]: Возможно, это обучение, которое мы, родители, можем принять. Я имею в виду, я знаю, что трудно собрать семью, но, учитывая некоторые тренинги и услуги, которые они предоставляют, я уверен, что родители знают, что они могут принести пользу своим детям дома, я приеду и научусь всему, что они могут. Я очень хочу эту акцию. Я знаю, что все усердно работают на благо школьной системы. Надеюсь, это относится и к родителям. Мои коллеги в этом абсолютно правы, и я рад помочь, чем смогу. Дайте мне знать, и я буду публиковать сообщения здесь и там и помогать вам, чем смогу, и я знаю, что мои коллеги захотят сделать то же самое. Спасибо за ваше время и отзывы.
[George Scarpelli]: អ៊ុំគ្រាន់តែដើម្បីយករឿងនេះចេញពីផ្លូវខ្ញុំ, អ៊ូ, ចំនុចរបស់ខ្ញុំគឺថាក្នុងន័យមួយវាកាន់តែមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន, អ្នកខ្លះដែលបានប្រើជាតិខ្លាញ់កាលពីឆ្នាំមុនគឺជាអតីតកីឡាករបាល់ទាត់។ ប្រសិនបើអ្នកអាចជួយបានរបាយការណ៍នេះគឺល្អបំផុតផ្តល់ព័ត៌មានប៉ុន្តែស្មុគស្មាញ។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំបានរៀនក្នុងនាមជាឪពុកទេ។ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនមើលអ្វីដែលប៉ះពាល់ដល់ពួកគេដើម្បីមើលអ្វីដែលសំខាន់។ វាដូចនេះលេខទាំងនេះគឺធំធេងណាស់ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយធម្មតាមិនអាចអានវាបានទេ។ ប្រហែលជាប្រសិនបើមានវិធីខ្លះដែលយើងអាចទទួលបានអ្នកដឹងទេគ្រាន់តែជាខិត្តប័ណ្ណព័ត៌មានឬបន្តិចបន្តួចគ្រាន់តែធ្វើទំនាក់ទំនងអ្នកដឹងប្រហែលជាការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈជាមួយគ្រូបង្វឹករបស់អ្នក។ ខ្ញុំធ្លាប់ជាគ្រូបង្រៀននិងជាគ្រូបង្វឹកនៅវិទ្យាល័យនិងសាលាបឋមសិក្សាអស់រយៈពេល 15 ឆ្នាំ។ ប្រហែលជាមានសញ្ញាខ្លះដែលខ្ញុំអាចកត់សំគាល់បានប៉ុន្តែមិនបានធ្វើ។ មានអ្វីជាច្រើនដែលត្រូវស្តីបន្ទោសនៅទីនេះ។ និង អ្នកដឹងទេវាជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតក្មេងៗទាំងនេះហើយអាចផ្តោតលើជួរមុខមិនត្រឹមតែនៅភីធីជីប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ជាគ្រូបង្វឹកលីករបស់យុវជននិងគ្រូបង្វឹកបាល់បោះនិងធ្វើការជាមួយក្មេងៗផងដែរ។ ខ្ញុំមិនអាចប្រាប់អ្នកបានប៉ុន្មានម៉ោងដែលខ្ញុំបានចំណាយក្នុងឡានដែលមានកូន 6 ឬ 7 នាក់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានរឿងមួយដែលអាចកើតឡើងក្នុងការសន្ទនាខណៈពេលដែលយើងកំពុងបើកបរហើយនិយាយអំពីការបង្ការវាគឺថាអ្នកដឹងខ្ញុំជាឪពុកដំបូង។ ខ្ញុំចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងជាមួយកូន ៗ របស់ខ្ញុំហើយយើងនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនយើងនិយាយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងពីការលេបថ្នាំអាស្ពីរីនក្នុងការជក់កញ្ឆានិងហេរ៉ូអ៊ីនព្រោះពួកគេស្គាល់ក្មេងៗទាំងនេះ។ ខ្ញុំមិនចង់ប្រើអ្វីដែលបានកើតឡើងទេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់។ សារធាតុនេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវជំនួយនិងថវិកាដែលយើងត្រូវការដើម្បីបន្តកើនឡើង។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចធ្វើត្រាប់តាមអ្វីមួយបានទេនោះប្រជាជនសាមញ្ញអាចមានទស្សនៈដែលពួកគេអាចនិយាយបានឬអ្វីដែលពួកគេអាចស្តាប់បាន។ អ្នកដឹងទេដូចជាអ្នកយកព័ត៌មានចាំបាច់អ្វីៗគឺធ្ងន់ធ្ងរប៉ុន្តែអ្វីៗដូចជាអ្នកដឹងទេមិនអីទេខ្ញុំសូមថ្លែងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេតើពួកគេអាចរកបាននរណា? ហេតុអ្វីបានជាយើងមិននិយាយនៅទីនេះ? តោះហៅ Melby តើយើងទេ? ហៅហៅរ៉ាជែលនៅសាលារៀន។ សូមអញ្ជើញមក, តោះផ្សព្វផ្សាយព្រះបន្ទូល។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំប្រហែលជាឆោតល្ងង់អំពីវាប៉ុន្តែមើលរឿងខ្លះដែលយើងបានរកឃើញ អ្នកដឹងទេគិតអំពីវា។ យើងមានកីឡាករលីកអនីតិជនចំនួន 500 នាក់យើងមានកីឡាករបាល់ទាត់យុវជនចំនួន 1100 នាក់យើងមានកីឡាករ Lacrosse ខ្ញុំអាចបន្តទៅមុខទៀតបានប៉ុន្តែសូមក្រឡេកមើលកម្មវិធីយុវជននេះនិយាយជាមួយប្រធានាធិបតីនៃលីកទាំងនេះឱ្យពួកគេរួមគ្នាហើយនិយាយថាតើនេះនឹងជួយបានទេ? នៅពេលអ្នកនិយាយជាមួយគ្រូបង្វឹករបស់អ្នកផ្នែកមួយនៃការសន្ទនាគឺនិយាយថាយើងមិនចង់អោយអ្នកក្លាយជាអ្នកដឹងទេអ្នកនឹងមិនក្លាយជាអ្នកព្យាបាលរោគទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាពួកគេកាន់តែច្រើននៅលើជួរមុខអ្នកមានសារៈសំខាន់កាន់តែសំខាន់។
[Funaiole]: Я рад это сказать, потому что мы разработали учебную программу для инструкторов через Альянс общественного здравоохранения штата Миссисипи из Долины. Это одна из наших ключевых инициатив по предоставлению финансирования шести сообществам в регионе. Мы единственные Команда штата определяет спортсмена как команду высокого риска, на которую следует нацелиться. Сейчас, как вы знаете, губернатор высказывает это мнение. Они получили нашу информацию и передали ее Мии. Я очень горжусь этой новостью. Единственным недостатком является то, что мы еще не начали это обучение. Мы работали с Рэйчел и еще несколькими людьми, чтобы перестроить ситуацию и убедиться, что то, что мы говорим, соответствует тому, что думает тренер. У меня есть неточность, которую я мог бы сообщить всей семье, если окажется, что виноват героин. У меня есть это. Я вам скажу. Я принесу это тебе. Это в моем офисе. Но наша главная цель – вывести его в низшую лигу. Итак, у нас есть база данных малых лиг шести городов. Знаете, нам нужно встретиться со всеми спортивными директорами, чтобы подготовить их к этому, потому что мы считаем, что тренер является образцом для подражания для этих ребят. Если они не получили уведомление Психологическая травма, лекарства, отпускаемые по рецепту, алкоголь и марихуана. Как вы говорите обо всем этом, о чем говорите? Большое спасибо, что сказали это. Я не включил это сюда, но у меня есть ресурсы. Я хочу поделиться с вами своим мнением о курсе, потому что мы надеемся улучшить его и сделать действительно хорошим. Это его история. Мы поняли, это был всего лишь один Прошлой осенью я тренировал 40 тренеров по хоккею в Тинкхеме и считаю, что это была действительно хорошая тренировка. Меня сразу спрашивают, сможешь ли ты это сделать? Я собрал это вместе, и мы продолжаем совершенствоваться.
[George Scarpelli]: Иметь концепцию. В районе, где я сейчас работаю, самым ярким примером является то, что хоккеисты имеют избыточный вес. Они думают, что мой сын не играет в гольф, потому что у него избыточный вес. Это неправильно во многих отношениях. Хорошо, что мы можем проявлять инициативу и думать об этом, и как бывший тренер и член штаба, который является бывшим тренером в окружающем сообществе, я виню в том, в чем я виноват? И, знаете, такие люди, как Рэйчел и я, понимают, откуда это взялось. Спасибо.
[John Falco]: Шериф Белз ។
[Roy Belson]: Г-н Президент Самрок пишет в этом комитете: если посмотреть, то можно увидеть, что здесь много информации, и, очевидно, мы уважаем то, что вы сказали о размещении ее там, чтобы люди могли работать. Это был долгий разговор. Я получу небольшое руководство и расскажу подробнее о том, что происходит. Я хочу попросить Тони рассказать о Масс Сок, потому что это последнее событие в офисе губернатора и членов Фланагана, и я думаю, что это будет частью нового плана. В законодательный орган внесены новые законопроекты. Итак, я расскажу вам, что показывает то, что сделал Джордж в плане общения с людьми и взаимодействия с ними, а не разговоров о текущей ситуации. Я думаю, что вмешательство сейчас, вероятно, хорошо.
[Toni Wray]: Я также включил в ваш пакет информацию о рамке, изображающей открытие. Короткие вмешательства и направления на лечение. Это возможный процесс отбора. Оно основано на доказательствах. Его разработали в Детской больнице. Вот шесть инструментов оценки вопросов, называемых ремеслом. Его используют для выявления групп высокого риска. Его можно легко интегрировать в программу скрининга, которая уже реализована школьной медсестрой. Администрирование занимает несколько минут. Обученные школьные медсестры рассмотрят эти шесть вопросов вместе с учащимися и определят, кто подвергается наибольшему риску. Отсюда советы по консультированию по агентству. В настоящее время он используется в некоторых школах. Его уже использовали Glugester, Natick, North North andover, Wilmington, Hudson и другие. Департамент общественного здравоохранения проводит бесплатное обучение. Вот почему мы начинаем обращаться к этим учителям, чтобы начать обучение в ближайшие месяцы. Еще одна наша инициатива — Совместно с Институтом Здоровья и Реабилитации. В рамках Тайного альянса общественного здравоохранения консультанты, консультанты, консультанты и экзаменаторы теперь доступны один день в неделю в другой средней школе. В настоящее время они находятся в Мелроузе, Молдене, Энн, и я думаю, они надеются попасть в Тонхэм. Мы связались с организацией и работаем Мы ищем человека, который сможет поговорить с нашей администрацией, чтобы понять, как лучше всего интегрировать кого-то с нашим опытом внутришкольного консультирования. Как мы определяем студентов? Нам нужны направления, и обзоры SBIRT могут дать хорошие рекомендации для этих направлений. Это две новые функции, которые мы искали в начале церковного года.
[John Falco]: Куно начал с вопроса.
[Ann Marie Cugno]: Я просто говорю, что моя память тянет меня вниз. Теперь, когда Скотли затронул эту тему, я скажу вам, сколько мне лет. Занимается спортом с четырьмя мужчинами более 24 лет. Да, я помню, в юношеском футболе у нас были такие листовки, которые давали с разными целями и в разных ситуациях. Но я помню, когда я подписывался или что-то в этом роде, это был всего лишь блокнот, мелочи и маркеры, и, как сказал ранее Скапелли, усилия были большими, но, к сожалению, как и жизнь любого человека, кроме этого К сожалению, опять же, у себя на заднем дворе действительно нельзя тратить время или время на наблюдение за чем-либо. Но если вы можете ответить, вы знаете, вы знаете, что зарегистрировали своего ребенка или что-то в этом роде, и вы ждете, пока дети придут, и вы знаете, что знаете, как в стерео: «Люди правы насчет детей, совершающих самоубийства». Я знаю, что в этой стране есть много вещей, которые не имеют модели и не воспитывают людей таким образом. Поэтому я думаю, что подобные мелочи – это то, что мы предлагаем.
[Toni Wray]: Эти усыновления доступны в Информационной палате Массачусетса.
[Ann Marie Cugno]: Хм, конечно, да, я это знаю, почему-то известно заранее.
[Toni Wray]: У многих медсестер есть эти листовки в кабинетах, но мы можем найти другие способы распространения этих листовок.
[John Falco]: Знай ли де Бентето.
[Erin DiBenedetto]: У меня просто есть вопрос. Похож ли шестой вопрос, который мы видим, на вопрос, который использует полиция? Это верно. Для выявления студентов я бы сказал, ладно. Это то же самое. Я знаю, что существуют некоторые правила и положения, и когда их проверяют, у них действительно не остается другого выбора, кроме как обратиться за дополнительной помощью. Будем ли мы рядом с нашими студентами?
[Funaiole]: У нас есть интересная программа для полицейского управления, которая им очень понравится. У меня сейчас в этом шоу четыре человека. У нас будут занятия 31 октября. Они будут оштрафованы и получат возможность оплатить штраф и отказаться от курса или аннулировать билет и продолжить программу. Поскольку сам курс и использование ремесленных инструментов являются обязательными, если мы чувствуем, что они получают хорошие оценки, мы встретимся с семьей и сообщим им, что хотим получить помощь, но мы не можем помочь им получить помощь.
[Erin DiBenedetto]: Я не понимаю. Они могут выбрать оплату билетов или посещение занятий. Итак, в нашей школе, когда мы выявляем кого-то, даем ли мы ему его учебную программу?
[Funaiole]: Белый
[Toni Wray]: Или так? Не сейчас. Лучшее. Обычная процедура заключается в переводе любого учащегося, который оказался в группе высокого риска. Консультирование, реконструкция школы или медицинское обслуживание или дополнительные консультации. Были ли уведомлены родители? Да, родители будут уведомлены. Родители будут уведомлены о предстоящих экзаменах и получат возможность отменить их, если захотят.
[Erin DiBenedetto]: Хорошо, кто-то облеченный властью, можем ли мы посмотреть это шоу? Давайте посмотрим, сможем ли мы предоставить эту услугу учащимся, определенным в школьной системе?
[Funaiole]: Абсолютно. Итак, конкретные уроки о поведении детей в классе. То есть тебя как будто поймали пьяным в лесу? Что ты делаешь? Так что вам придется преодолеть немало трудностей. На самом деле, мне кажется, я тоже разговаривал с Тони. Мы хотим, чтобы произошло конкретное событие, чтобы курс был точным или, возможно, непосредственно оценивал его для получения помощи. Таким образом Все индивидуально. Это верно. Но там любой может записаться, если чувствует, что его ребенок делает в комнате что-то, что его пугает. Позвоните в мэрию, чтобы связаться с нами. 393-2449 Мы сможем записать вас на первое занятие 31 октября, но мы сохраним обычный график занятий. Так что всем добро пожаловать, но если у кого-то явный инфаркт, то изменение курса курса нецелесообразно. Это первое вмешательство для тех, кто пытается или начинает впервые.
[Erin DiBenedetto]: Вот почему у меня есть эта ссылка, я так понимаю, ссылка, ссылка, я просто хочу эту ссылку, Родители и школьная администрация знают, что она существует, и им нравится использовать существующие инструменты.
[Funaiole]: Мы как можно скорее отправим уведомления о программе каждой семье. Скоро отдам Мы утверждали, что если бы этот человек стал школьным организатором и каждую неделю приходил в школу, чтобы встречаться с детьми, мы могли бы собраться вместе, чтобы весь город был в одном комитете и мы работали над одним и тем же проектом.
[Erin DiBenedetto]: Лучшее. Это то, чего я хочу. Я просто надеюсь, что это сотрудничество можно использовать для школьных и общественных проектов.
[John Falco]: Спасибо Относительно предложения г-жи Дибелетто, сделанного г-ном Скарпелли Этот отчет будет принят и заархивирован. Все согласны? Все против? Этот отчет принят и заархивирован. Большое спасибо. Следующий пункт — рекомендация принять пожертвование в размере 1500 долларов от Communications Technology в пользу Gator Business Alliance. Скарпелли, похоже, принял предложение. Я буду вторым. Подтверждено г-жой Куно. Секретарь, вы можете ответить на звонок?
[Robert Skerry]: Пустая еда?
[John Falco]: Белый
[Robert Skerry]: Господин Бенедето?
[John Falco]: Белый
[Robert Skerry]: Мистер Фалько?
[John Falco]: Белый
[Robert Skerry]: Мистер Скарпелли? Это верно. Скерри Да. Пять согласились, двое отсутствовали.
[John Falco]: Пять согласились, двое отсутствовали. Подарки принимаются. Данная статья представляет собой отчет об университетской ярмарке и спонсорах университета. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.
[Roy Belson]: Первый председатель и члены Руководящего комитета организовали два специальных вечера. Один из них каждый год только поступает в колледж. Другой способ – финансовая поддержка. К сожалению, дата совпадает с чем-то противоположным вам. День 21 — это ваши дебаты, а день 4 — для тех, кто примет участие в конференции. Но эти две статьи являются вехами. Они будут уделять пристальное внимание. Наконец вы увидите список будущих университетов. Также следует подчеркнуть, что вечером 21-го числа программа пройдет в Департаменте специального образования. Оказать помощь родителям детей с переходом инвалидности из средней школы в колледж. Мы считаем, что все эти программы хороши. Они ежегодно спонсируются Консультативным отделом совместно с Департаментом SPed. Они являются ценным дополнением к нашей программе. Так что теперь это очень полезно для вас. Если у вас возникнут вопросы, мы будем рады попытаться предоставить дополнительную информацию в будущем.
[John Falco]: Лучшее. Скарпелли произвел движение после второго движения, корабль принял и представил отчет. Адвокаты не согласны, этот отчет принят и представлен. Далее идет освещение основного основного трека.
[Roy Belson]: Дин, член министерства и член комитета. На последней встрече мы говорили о некоторых точках соприкосновения и создадим совместный комитет, но у них строгий график и много дел, которые, как мы думаем, мы можем сделать на этой встрече. Поскольку в то время Беверли была так хороша, вы знали, что она поднимет эту тему и позаботится о том, чтобы вы поняли. Прежде чем вы это заметите, вы будете путешествовать по стране, объясняя это другим. В это время.
[Beverly Nelson]: Me estás preparando para el fracaso aquí. No sé. No, no lo creo. Buenas noches. Nuevamente, en nuestra última reunión recibieron materiales que tratan sobre los estándares estatales básicos comunes. Y nuevamente, los materiales que recibieron incluyeron la historia del contenido y los estándares de aprendizaje y la adopción del Common Core, así como información sobre el desarrollo y el propósito del Common Core. El Common Core, aunque existe desde hace varios años y fue adoptado por la Junta de Educación de Massachusetts como base para los marcos de artes del lenguaje inglés y matemáticas en 2010, actualmente está recibiendo mucho escrutinio y crítica. Varios estados tienen legislación pendiente que exige la revocación o revocación de la adopción del Common Core. La intención de este informe, este informe de seguimiento, es brindarle información adicional sobre el Common Core, así como nuestro análisis de lo que consideramos que son las fortalezas del documento sobre los estándares anteriores de Massachusetts para inglés y matemáticas. Los primeros marcos, que nuevamente surgieron de la Ley de Reforma Educativa de 1993, fueron escritos por educadores para todas las áreas de contenido. No se trata sólo de matemáticas e inglés, sino de estudios sociales, bellas artes, lenguas extranjeras, salud, Zed. Y nuevamente, a medida que se implementaron, fueron adoptados por la Junta de Educación. Todo esto sucedió entre mediados y finales de los 90. Una vez escritos y adoptados por la Junta de Educación, se suponía que todos los marcos serían revisados cada cinco años. Y nos encontramos con que con el tiempo, sólo los de Inglés y Matemáticas han tenido esas revisiones. Si regresa y observa los marcos que están publicados en el sitio web de DESE, verá que las últimas versiones de otros como Health y Phys Ed son de 1999. Y nuevamente, esto es muy problemático dado el hecho de que hay tantos problemas de salud han surgido problemas que ni siquiera están documentados en ese marco. El inglés y las matemáticas recibieron mucha atención debido a las pruebas que implicaron. Ahora bien, se suponía que la prueba MCAS sería una prueba para todas las áreas de contenido. Se suponía que debían realizar una prueba de idioma extranjero. Se suponía que debían examinar, y lo hicieron durante un tiempo, estudios sociales. Luego lo disolvieron. Se suponía que iban a poner a prueba las finanzas. Se suponía que era para todo. Pero las únicas pruebas que surgieron realmente fueron los de inglés y matemáticas. Y por un corto plazo, tuvimos estudios sociales. Y ahora, por supuesto, hemos vuelto a incorporar la ciencia. Antes de la publicación del Common Core, equipos de educadores en Massachusetts ya estaban trabajando en 2009 revisando los marcos de inglés y matemáticas. El trabajo de estos equipos, y yo estuve en el equipo inglés en 2009, nuestro trabajo se detuvo. De repente dijeron: "Está bien, vamos a dejar de hacer lo que estamos haciendo". porque el Common Core estaba apareciendo en el horizonte y sabíamos que el estado iba a analizarlo antes de adoptar nuevos marcos. Entonces, lo que sucedió es que el trabajo en equipo se detuvo y, nuevamente, el Common Core estaba disponible y fue revisado minuciosamente. Creo que muchas personas hoy sienten que el Common Core se adoptó muy rápidamente sin la participación del público, pero ese no es el caso. Si regresas, verás que fue, examinado por muchos grupos diferentes, grupos empresariales, educadores, educación superior. Y estuvo disponible para comentarios públicos durante bastante tiempo. Entonces la gente del público tuvo la oportunidad de verlo y comentar. Una de las cosas que probablemente impulsó la adopción del Common Core, no sólo en Massachusetts, sino en todos los estados, fue la carrera por conseguir la mayor financiación, la carrera por conseguir la mayor cantidad de subvenciones. Para poder solicitar la subvención Raise to the Top, un estado tenía que adoptar el Common Core. Está bien. Pero lo único que realmente quiero enfatizar es que nuestros marcos, nuestros marcos para inglés y matemáticas, se llaman Marcos de Artes del Lenguaje Inglés de Massachusetts y Marcos de Matemáticas de Massachusetts. Están construidos a partir del Common Core, pero no son solo el Common Core. Porque lo que pasó es que una vez que la Junta de Educación adoptó los Estándares Comunes, y eso fue en su reunión El 21 de julio de 2010, el superintendente estuvo allí en esa reunión, yo estaba allí, el Dr. Riccadeli estaba allí y vimos a todos levantarse y hablar. En realidad, la única persona que se manifestó en contra fue nuestro actual gobernador, Charlie Baker, quien se puso de pie y habló sobre el Common Core que simplifica los estándares de Massachusetts, lo cual no creo y mucha gente no cree que sea el caso en absoluto. Pero en cualquier caso, una vez que se adoptó el Núcleo Común, Luego, el comité de inglés y el comité de matemáticas volvieron a trabajar. Y tomamos el núcleo común y lo ampliamos. Entonces, lo que tenemos actualmente para nuestros marcos contiene el núcleo común, pero no está compuesto únicamente por el núcleo común. Se agregaron muchas cosas nuevamente. Lo que la gente cree que pasó es que sacaron cosas para meter cosas. Pero ese no es el caso. Con los marcos ingleses todavía tenemos un equilibrio de ficción. porque uno de los interruptores con los marcos en inglés estaba agregando texto informativo. Pero eso no significa que se haya eliminado la ficción. Simplemente significa que se agregó texto informativo como un tipo adicional de lectura. De nuevo, una de las críticas del grupo de personas que estaban en contra del Common Core, o tal vez están en contra del Common Core, es que Los Marcos Básicos Comunes redujeron el rigor de lo que ya teníamos. Y hubo personas que afirmaron que Massachusetts tenía los estándares más rigurosos de la nación, y la creencia era que los Estándares Básicos Comunes, debido a que fueron escritos para todos los estados, reducían el rigor de Massachusetts, lo que teníamos implementado. Como resultado del dinero de Race to the Top, tuvimos dos grupos de pruebas que fueron financiados para desarrollar pruebas basadas en Common Core. Y esos dos grupos son PARC, que es la Asociación para la Evaluación de la Preparación para la Universidad y la Carrera, y Smarter Balance. Y a cada estado que adoptó el Common Core se le pidió que se inscribiera en una de estas pruebas. Y nos inscribimos en PARC. Y nuevamente, donde nos encontramos ahora es que estamos tomando esa gran decisión. ¿Vamos a adoptar realmente PARC? ¿Vamos a quedarnos con el MCAS, que se modificará de alguna manera? Creemos que, mientras hablamos sobre esto y hablamos con colegas de todo el estado, sentimos que gran parte de la reacción actual contra el Common Core tiene más que ver con PARC, porque PARC tuvo dificultades este año en su administración, y algunas personas no están muy contentas con eso. Una vez más, la gente está hablando en contra del Common Core, pero creo que son realmente las pruebas las que están provocando esta reacción. El dinero RTT, dinero Raise to the Top, ya no es un problema. Ahora los estados, debido a que ese dinero ya no es algo en lo que tienen que pensar en obtener, muchos estados ahora están reevaluando su decisión de adoptar los Estándares Estatales Básicos Comunes. Muchas legislaturas estatales han presentado leyes para derogarlo. Y muchos estados que se adhirieron a los sistemas de pruebas ahora se están retirando. Por ejemplo, el número de estados que firmaron el PARCC fue originalmente 24, y ahora solo quedan 12. Por eso, nuestra administración, nuestro Director de Currículo, Instrucción, Humanidades y Matemáticas, así como equipos de maestros que representan todos los niveles de grado, han estado trabajando con nuestro nuevo marco desde que salió a la luz en 2011. Hemos invertido mucho tiempo y dinero y, como saben, tenemos programas en el nivel primario ya implementados, recorridos y previstos para respaldar el nuevo plan de estudios. Y hemos hecho una comparación exhaustiva de lo anterior, he estado haciendo marcos desde que comenzaron. Y realmente tengo que decir que los Estándares Básicos Comunes tienen beneficios. En general, si lo pensamos para toda la nación, mejorará el rigor en aquellos estados que no tenían rigor, sin reducir nuestro rigor. Y a los estados donde tenemos mucha movilidad y a los niños que ahora se mudan de un estado a otro les resultará más fácil aprender el plan de estudios en su nuevo estado. Venían de otros estados y otras ciudades y pueblos y estaban expuestos a planes de estudio muy, muy diferentes. Nuevamente, esas son algunas de las razones positivas para seguir con el Common Core. Otras cosas son que debido a que los estándares estatales Common Core se comparan internacionalmente, nuestros estándares serán comparables a los estándares de otros países y muchos creen que ayudarán a mejorar nuestra clasificación. entre las calificaciones internacionales. Los estándares estatales básicos comunes se centran en aumentar el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas de nuestros estudiantes, y creemos que estas son las habilidades del lugar de trabajo actual y futuro. También enfatizan habilidades como escuchar y hablar, que nuevamente son habilidades muy importantes para nuestros estudiantes de hoy. Son habilidades para toda la vida y son cosas que creemos que son muy importantes. Beneficios adicionales para cada uno de los frameworks. La ELA, texto informativo y ficción. El marco anterior de artes del lenguaje inglés solo trataba de novelas y ficción. Ahora sabemos que tenemos texto informativo. Ahora bien, es muy importante que los niños puedan manejar los textos informativos porque leen libros de texto muy complejos. Los niños que van a recibir capacitación profesional, educación vocacional, si alguna vez miras esos manuales, tienen niveles de lectura muy difíciles, por lo que es importante que Los niños no solo aprenden a leer novelas, no lo estamos desperdiciando porque sea importante, sino que también necesitan aumentar su conocimiento de la lectura de textos informativos. Otro aspecto positivo que veo con el inglés es que durante años y años hemos estado hablando sobre la lectura en el área de contenido, cómo cada maestro, ya sea de ciencias, estudios sociales o matemáticas, debería enseñar habilidades de lectura a los estudiantes porque la lectura es un componente de todas esas áreas temáticas. Hablamos de ello, lo promovimos durante muchos años y ahora forma parte de los marcos ingleses. En los marcos de artes del lenguaje inglés, existen estándares literarios para todas las áreas de contenido. Por eso trabajamos con los departamentos, y sé que el año pasado el Dr. Riccadeli, trabajando en el plan de estudios, se aseguró de que el departamento de ciencias tuviera los estándares literarios que estaban integrados en los marcos para ellos. Así que no se trata sólo de que los profesores de ciencias sigan ahora los estándares científicos, Deben seguir los estándares de alfabetización y el marco de inglés que son específicos de la ciencia. Y eso abarca todas las áreas curriculares. Creemos que la escritura, el tipo de escritura que se les pide a los estudiantes, es una mejora. No se limitan a explicar lo que piensan sobre las cosas y vinculan más la escritura con la evidencia. Entonces leen pasajes y pueden escribir extrayendo información de los pasajes. Sigue siendo importante que los niños puedan escribir sobre cuál fue su día favorito durante todo el verano, pero es necesario que haya otra parte de eso. Y creemos que la lectura minuciosa de la escritura es una mejora definitiva. Con respecto a las matemáticas, una de las críticas a los marcos de matemáticas anteriores es que los maestros sentían que no estaban en esos marcos, no era muy específico en cuanto a lo que debía hacer al final del año escolar con su estudiante. El marco matemático simplemente se disparó a lo largo de los grados, y los maestros quieren esa especificidad en términos de lo que mi hijo debería dominar al final del tercer grado en matemáticas. Eso está en el nuevo documento y creo que ha sido una gran mejora. Los estándares para la práctica matemática ahora son parte de los estándares de contenido, por lo que los estudiantes, nuevamente, realmente están procesando las matemáticas, están aprendiendo a pensar en las matemáticas. Las matemáticas son más difíciles, y creo que si Sabes, se me ocurre alguna crítica sobre las matemáticas: quizás sean demasiado ambiciosas para algunos de nuestros estudiantes, pero esperamos llevarlos a donde necesitan estar. Como saben, el rigor de las matemáticas en cada nivel de grado ha aumentado. El álgebra uno es un álgebra muy diferente. Es más como álgebra dos y demás. Y nuevamente, tener el requisito de matemáticas de cuarto año que implementamos hace unos años, creo que ayudará a nuestros hijos a llegar a donde necesitan estar. Y nuevamente, estamos comprometidos a apoyarlos para lograrlo. Pero las matemáticas son muy rigurosas. Así que hemos puesto mucho trabajo, esfuerzo y dinero en los últimos cinco años para implementar nuestro nuevo plan de estudios del distrito. Y si bien todavía hay controversia sobre el Common Core, creo que gran parte de la controversia tiene sus raíces en la desinformación y la falta de conocimiento sobre lo que realmente contienen esos documentos. Y es más bien una crítica a esta nueva prueba. que nuevamente ha tenido sus dificultades. Entonces, a medida que continuamos modificando nuestro plan de estudios a medida que se identifican y cambian las necesidades de nuestros estudiantes, creemos que los Estándares Estatales Básicos Comunes son una dirección positiva para preparar a nuestros estudiantes tanto para la universidad como para la carrera profesional. Y adjunté solo un resumen de preguntas y respuestas de EE. UU. Noticias para que las veas. Toma, ponte las gafas de lectura para ver esto, tal y como está impreso. Pero aceptaré cualquier pregunta. Nuevamente, tenemos un grupo bastante experimentado que ha trabajado con este material durante mucho tiempo y podemos ver la comparación. He estado con el movimiento de los marcos desde que estuve en los primeros comités en 1995. Así que he visto un círculo completo del que venimos. Y tengo que decir que lo que estoy viendo es una mejora con esto. Y creo que la gente básicamente está llamando a nuestros marcos por el nombre equivocado. marcos en Massachusetts del Common Core. Bueno, no lo son. Se basan en el Common Core, pero se les ha añadido muchísimo. Una de las cosas que se agregó de inmediato son los estándares de prekínder, porque muchos estados no tienen educación de prekínder, por lo que estuvieron ausentes del Common Core. Bueno, ya están de vuelta. Hemos agregado mucha más literatura, muchas más referencias. Nuevamente, si realmente quieren dedicar mucho tiempo, pueden tomar el Common Core como único documento y compararlo. con nuestros marcos de artes del lenguaje inglés y matemáticas de Massachusetts, y pueden ver la expansión del núcleo común que ahora tenemos como base de nuestro marco. Supongo que responderé cualquier pregunta antes de emprender la gira nacional a la que me envía el superintendente.
[John Falco]: Есть вопросы к этому комитету?
[Erin DiBenedetto]: Просто комментарий.
[John Falco]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: Почти каждая встреча, о которой мы говорим У нас есть команда преподавателей, которые организуют и разбивают занятия в увлекательной игровой форме и предоставляют нашим ученикам опыт обучения. Я знаю доктора Рикарделли, вы и доктор Кьеза проделали это по всему округу. Я не думаю, что люди понимают это понимание того, что мы берем эти идеи, анализируем их, а затем приносим их в класс, чтобы дети могли на них учиться. Это ожидания для каждого набора. Строго говоря, это ожидание всех третьеклассников по всей стране, и каждый рассчитывает оправдать это ожидание. Это не так много и сложно, как во всех статьях. Это просто гарантирует, что все учащиеся определенного возраста или класса соответствуют определенным требованиям, прежде чем перейти в следующий класс. Я думаю, что Medfit отлично с этим справляется. Я знаю, что это благодаря твоим усилиям.
[Beverly Nelson]: Доктор Рикарделли тесно сотрудничает со своей командой в качестве председателя. Я знаю, что ты хочешь поговорить обо всех странных вещах, которые произошли. Но вы видите одно, если вы последуете одному из ваших примеров, вы скажете здорово, здесь много всего. Первое, что нам нужно сделать, это проанализировать модель. Итак, мы взяли эту великолепную модель и разделили ее на удобные части. Учителя составляют планы уроков. Доктор Рикадели Хотите поговорить о своей работе? Поэтому я считаю важным продолжать этот путь. Я думаю, что ядро является общим, наша основа сильна, и наши учителя очень внимательны к тому, что они делают, потому что речь идет не только о докторе Рикарделли, г-же Джин и докторе Кьезе. Эти группы учителей несут ответственность за планирование планов уроков, устранение шаблонов и обеспечение управляемости уроков. Знаете, мы хотим сделать это для всех студентов. Итак, Бернадетт, если хочешь поговорить о своей работе.
[Bernadette Ricciardelli]: Конечно. Как отметил Бивери, работа продолжается. Оно всегда развивается. Знаете, отслеживание и анализ примеров и уроков, которые можно из них извлечь, — это сложный процесс. Это все еще продолжается, и мы надеемся, что оно продолжится по мере появления новой научной основы. Если я могу добавить некоторую критику ядра, они исходят из политической философии и имеют отношение к основной концепции ядра, они представляют собой структуру федеральной учебной программы. Как вы знаете, это не так. Единственной проблемой федерального правительства является гонка за дополнительным финансированием, которая способствовала их росту и нашему признанию. Но политика в области образования по-прежнему проводится на уровне штатов, а не на федеральном уровне. Итак, если вы посмотрите на критику ядра, я увижу, что, по крайней мере, большая ее часть исходит от политической философии, которая вмешивается со стороны федерации. Поэтому я просто хотел добавить это.
[John Falco]: Этот отчет был принят и подан в суд по просьбе г-жи Д. Бендеметито с помощью Скапелли. Все согласны? Это верно. Протест? Этот отчет принят и заархивирован. Спасибо за подробный отчет. Далее информация о Дне профессионалов 3 ноября 2015 года. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.
[Roy Belson]: Уважаемый председатель, член, член комитета, 4 или ноября у нас профессиональный день. Вы будете волноваться. У меня есть еще один день, Рой. Да, вы знаете. Это день. Давайте начнем. Этот день настал. Бернадетт предоставит вам подробный отчет. Дайан, Беверли, Кэти, Дин — все пытались развить это, работая с колледжем, чтобы найти что-то, что имело бы смысл для людей там. Так что Бернадетт расскажет вам что-то стоящее о том, что произошло в тот день.
[Bernadette Ricciardelli]: 晚安。 所以这是一个共同的努力。 我当然不是一个人策划这件事的。 就在今天早上，我和 Medaglio 船长、Diane Caldwell、Beverly 正在开会，确定 11 月 3 日的日程安排。 因此，2015-16 学年教育工作者两个专业发展日中的第一天将于 2015 年 11 月 3 日星期二举行。 课程不会连续进行，因此学生当天不会到学校报到。 梅德福高中将是当天大部分活动的举办地，其中包括教育者评估、技术和学生信息系统方面的学区倡议主题。 麦格林中学将接待一小部分教育工作者进行行为安全和安保意识培训计划。 因此，学前班到 12 年级的教育工作者将被分为四个不同的年级组。 Pre-K-2、3-5 年级、6-8 年级和 9-12 年级。 接下来的四场研讨会将每隔 75 分钟轮流进行一次。 因此，教育者评估研讨会将由 Paul DeLeva 和我本人主持。 我们将领导这一切。 由其他 MTA 管理人员和教师组成的联合劳工管理委员会的成员将指导教师检查评估过程中使用的文物。 本次研讨会的目标是提高教育工作者对证据期望的理解。 演讲者将指导教师将证据置于背景中，即赋予每项证据意义以及其重要性，因为它代表了他们作为专业人士的工作。 并将您的 SMART 目标证据与评估过程中涉及的每个标准结合起来。 协调员还将对教育工作者的各种计划和整个过程进行审查。 这不是什么新鲜事，但我们参与的这个教育者评价体系相当复杂，有很多东西需要学习。 我们已经举办了几次专业发展研讨会，但发现还需要举办更多研讨会。 这就是我们于 11 月 3 日开始举办关于这个主题的研讨会的原因。 另一种培训是TeachPoint 培训。 布鲁克斯小学校长 Kevin Andrews 和我们的数据经理兼 TeachPoint 系统管理员 Curtis Tudin 将主持本次研讨会。 他们还将得到联合劳资管理委员会的一些成员的协助。 他们将进一步指导教育工作者如何将证据上传到网站以及如何对其进行标记，这是将每条证据与特定标准指标联系起来的绝佳资源。 他们将被教导如何标记这些信息，以便每篇文章对应一个标题、一个标准指标和一个元素。 Kevin 和 Curtis 还将审查 TeachPoint 系统的其他功能，例如编辑表格、生成报告以及访问系统网站上提供的帮助功能。 Curtis Tudin 和我在 9 月份在 TeachPoint 进行了大部分培训。 凯文·安德鲁斯 (Kevin Andrews) 和苏珊娜·加鲁西 (Suzanne Galussi) 去年也参加了飞行员培训。 这是第一轮训练。 这是我们的第二轮培训。 我知道柯蒂斯和我在过去一个月里接到了很多电话和人们提出的很多问题。 我们认为 TeachPoint 的使用效果很好，但每个人都需要一些时间才能 100% 舒适地使用该系统。 当天在梅德福高中举行的第三次研讨会将讨论我们新的学生信息系统“School Brains”。 因此，本次研讨会的目的是向教育工作者介绍最近采用的学生和数据管理系统，如您所知，称为 School Brains。 该系统的各种功能包括学生信息系统、成绩簿、护理和保健应用程序、标准化测试评估和分析功能、 和课程映射系统。 一切都将在这次一般培训中得到强调。 因此，像TeachPoint一样，有必要与学校大脑一起开展一系列培训课程，这对于广大教师来说是第一次。 第四个研讨会与技术有关。 它将出现在 Apple TV iPad 系列中。 它将重点关注如何有效地将技术融入课堂。 该活动将由艾莉森·戈德斯伯里（Allison Goldsberry）和她从该地区招募的一组教育工作者领导，以促进这些研讨会的开展，这些研讨会将分为较小的小组。 我认为我们将在这个部分举办八个研讨会。 让我们来看看。 将有多个研讨会供教师选择。 主题包括：基本概念、课堂翻转、科学活动、形成性评估、创建媒体来展示知识和演示。 同样，这些是 Allison 在 Apple TV 和 iPad 培训的更广泛背景下组织的不同研讨会。 在 McGlynn 中学，我们将为 80 名教育工作者举办为期一天的行为管理计划，其中包括专业人员、教师和所有助理校长。 下面是该程序的描述。 因此，该程序的名称直接取自他们的网站。 这是一个注册商标计划。 它被称为安全护理行为安全培训计划。 考虑到安全，该计划提供必要的技能和能力，以预防、尽量减少和有效管理行为挑战，同时保持尊严、安全和改变的可能性。 因此，该计划的关键在于它对于防止负面行为至关重要。 使用最新、最有效的应用行为分析技术， 以及积极的行为干预和支持。 该计划旨在为我们的员工提供策略，不仅可以预防和管理行为问题，还可以有效地教授替代行为。 所有地区行政人员也将参加专业发展日。 有些人将参加行为安全培训计划，其他人将协助举办各种研讨会。 我已经确定了一些将领导这些研讨会的关键人物。 同样，其他管理员将以不同的方式参与。 11 月 3 日还将举办额外的专业人员辅助研讨会、课程支持和有效沟通策略研讨会。 言语治疗师和职业治疗师将参加增强沟通的高级培训。 对我们来说，接收教育工作者的反馈非常重要，这就是为什么所有专业发展产品都包含接收教育工作者反馈的机会。 此反馈对于学区非常重要，因为它用于调整未来的服务，以确保学区的服务满足我们员工的需求。 报告附有一份计划草案。 我们仍在将其整合在一起。 它将包含更多信息来完成。 但对我们来说，这就是我们要向人们提供的东西。 我们希望您将其视为我们花了很多心思编写的一个程序。 主要在教学评价和教学要点上，两个研修班会很好地配合，优势互补。 此时，我将很乐意回答您的任何问题。
[John Falco]: Г-жа Дибеветто. Есть ли у вас еще вопросы?
[Erin DiBenedetto]: У меня два мнения и два вопроса. Во-первых, делая обзор класса, помните ли вы, насколько важно, чтобы правление использовало эту технологию для общения в классе, а также для выполнения любых домашних заданий и работы для родителей? Это верно. Я действительно думаю, что это важная вещь, которую следует учитывать с первого дня. Второе мое письмо было адресовано не непосредственно Вам, а инспектору. Так что это здорово, что у нас есть день профессионального развития для нашего колледжа, но мы также предоставляем тому же административному персоналу усовершенствованные технологии, которые они могут использовать в качестве административной поддержки. Наш школьный секретарь. Такие люди заслуживают процесса размышления, который мы можем предоставить другим учителям, а также методы и уроки, а также то, что они могут использовать в это время. Если мы не думаем о сегодняшнем дне, я думаю, нам следует подумать о будущем и дать им почувствовать себя ценными и важными, их работа подобна работе учителя, который постоянно меняется и меняется. Что он делает и чего ожидает от системы?
[Roy Belson]: Как вы могли заметить, педали — неотъемлемая часть профессионального путешествия. Генеральный секретарь рассказал Пэту Вею о различных планах, о том, что они будут делать по-другому и о разных планах, которые они будут использовать. Что касается чистящих средств, мы обсуждаем несколько советов, которые могут помочь вам лучше в вашей работе. Сейчас некоторые меняются. Итак, я думаю, мы знаем, что вспомогательный персонал играет важную роль и нуждается в регулярном обновлении и обновлении, особенно в отношении использования документов. Если вы опекун, вы будете знать, какие документы подходят, а какие нет. Если вы используете неподходящий материал для покрытия поверхности, ее, возможно, удастся очистить, но вы также можете повредить поверхность. Вам придется бороться с отравлением. Вы должны справиться со всем. Так что нам предстоит много работы, мы не всегда делаем это официально, как сегодня, потому что сегодня напряженный день, но мы должны это сделать.
[Erin DiBenedetto]: Да, я хочу иметь возможность двигаться вперед, когда у нас будет профессиональное развитие во всей школе, а не только у наших учителей. Так что об этом стоит подумать и даже запланировать на следующий год. Я уверен, что есть обновление Windows или другого программного обеспечения. Когда мы перейдем на новую программу Возможно, потребуется продемонстрировать подход школы к обучению всем менеджерам и тем, кому необходимо внести изменения. Поэтому, если кто-то позвонит вам, чтобы сообщить об участии вашего ребенка, вам нужно знать, как использовать приложение. Возможно, нам нужно начать это обучение сейчас, прежде чем двигаться дальше. Я имею в виду, я просто хочу подумать о более широкой картине, а не только об учителях.
[Robert Skerry]: Безопасный.
[Erin DiBenedetto]: Потому что мы — большая система, здесь ценны те, кто здесь работает.
[John Falco]: За исключением пресс-службы в спортзале Боба. Что касается вежливой обратной связи, что это такое? Что это? Что могут предложить педагоги?
[Bernadette Ricciardelli]: В конце каждого мастер-класса. Лучшее. В данном случае мы всегда делаем это в конце дня, и каждый семинар длится 75 минут. Знаешь, обычно это занимает несколько минут. Мы не хотим тратить слишком много времени на каждый семинар. Итак, план состоит в том, чтобы сделать это в конце дня. Знаешь, на следующий день мы будем Есть информация по этому вопросу. Мы делаем это с помощью нашей новой программы подготовки учителей. Мы сразу получили эту информацию, и я считаю ее очень полезной, особенно для меня. Я хотел бы провести семинар по оценке преподавателей, поэтому просто соберите несколько идей от новых учителей и включите отзывы. Если это не то, что я сделал 3 ноября, думаю, это будет для меня очень полезно.
[John Falco]: Я имею в виду, это здорово. Я думаю, что мой вопрос касается таких вещей, как обучение Apple iPad, поэтому вы будете следить за преподавателями где-то через год, может быть, через 4 или 5 месяцев, и как вы используете эту функцию в своем классе? Используете ли вы его в своем классе? Они приходят сюда каждый день просто для того, чтобы получить обратную связь и посмотреть, как они используют это в своих классах. Давайте последуем за ними, ладно?
[Bernadette Ricciardelli]: Ответ: да. Зверь за работой выращен в золоте Альтсона. Вы собираете и диверсифицируете то, что вам не судят. Замечательные люди. Итак, вы знаете, что мы можем преуспеть, и мы поймем и подумаем о том, что мы делаем в день профессионального развития 3 ноября.
[John Falco]: Хорошо, отлично. Спасибо Есть ли у комиссии еще вопросы? Хорошо, спасибо. Движение Семи, второе Бендесто о том, что документ принят и представлен. Все согласны? Это верно. Все против? Этот отчет принят и заархивирован. Большое спасибо. Следующий момент – финансовая отчетность. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.
[Roy Belson]: Главный комиссар Пэт Уайли находится здесь, чтобы просмотреть финансовые отчеты за период. Мы справились хорошо, но я попрошу его объяснить некоторые детали, и если у вас возникнут вопросы, я уверен, что мы на них ответим.
[Patricia Velie]: 晚安。 在我们开始之前，我想宣布，我们将举办行政助理秘书专业发展日，这一天是半天。 我们的标题是“更聪明地工作，而不是更努力地工作”。 哦，我喜欢它。 一切都好。 附上截至 2015 年 10 月 15 日的财务报告摘要。 截至撰写本文时，普通基金预算已支出 26.65%。 自 9 月 2 日以来，每两周工作 10 个月的员工已收到四张工资，而自 7 月 1 日以来，每两周工作 12 个月的员工已收到八张工资。 目前，有八名教师正在休产假，另外四名教师正在休产假。 目前，我们仍有一些替代专业辅助职位仍在招聘过程中。 家具、465把椅子被接收、交付并安装在建筑物中。 雅虎。 是脚。 在线支付 该学区今年为许多项目推出了在线支付选项。 在线传真选项适用于为学前计划、MEEP、McGlynn Preschool、Make Way for Kids、Preschool 和 Kids Corner 支付学费的家庭。 MPS 目前有 194 个家庭参与。 迄今为止，已收取的款项为 100,543 美元，预计收取总额为 540,568 美元。 人数和总数会随着家庭的增加或日程安排的变化而波动。 提供的第二个在线支付程序是 MCC。 MCC 是一个收费的在线支付计划，允许支付课外活动费用 体育、AP 考试、驾驶员教育以及您想要的任何其他项目的在线支付选项。 MCC 迄今已筹集 98,487 美元。 所有已收款项、应收款项均反映在总金额中。 传真费、无 ACH 提款和信用卡付款的 3%。 MCC 费用为每次 ACH 提款 0.25 美元以及信用卡付款的 3%。 从 2016 财年开始，基于学费的课程必须使用 FACS，而非基于学费的课程可以选择 MCC 或提供汇票来支付课程费用。 该学区正在开发无现金支付系统，这将提高收款率并满足复核审计的期望。 上述计划产生的收入是公安部预算计划的一部分，也是我们正在实现的目标。 这两种付款计划都可以通过学区网站上的链接在线访问。 夏季基金计划。 该项目从7月6日到8月21日持续了七周，为145名儿童提供服务。 付款筹集了 147,989.80 美元。 工资支出 108,588 美元。 提供 8,079.44 美元，项目利润为 31,232.36 美元，可用于抵消向该学区提供的社区学校项目。 暑期学校计划。 该项目历时30天，服务了141名学生。 MPS 提供生物、代数 1 和 2、高中英语、离散数学、物理、几何、高中社会研究、美国。 历史课、世界历史 1 和 2 以及英语 1 和 2。 循环基金接受的费用为 39,980 美元，抵消了教师的费用。 技术。 更新按计划继续进行。 我们更新 iPad、Android 和计算机，以确保所有计划的实验室和新员工配备充足。 培训和导师正在接受培训，以补充新的学生信息管理系统SIMS（学校的大脑）的实施。 安全摄像头正在定价过程中，以替换所需地点停止服务的设备。 NPS 有 140 个安全摄像头。 90% 的安全摄像头处于良好的工作状态。 10% 需要进行评估以确定当前定价过程中的物品的需求、位置和可能的替代品。 电话。 安德鲁斯的培训已经开始，大楼将于 10 月 19 日从 Verizon 迁出。 Columbus 计划于 10 月 23 日至 24 日安装，并于 10 月 29 日从 Verizon 转移。 罗伯茨的安装计划于 10 月 29 日至 30 日进行。 我们将于 11 月 5 日从 Verizon 转接。 当我说转移时，我指的是我们线路的实际物理移动，这会中断我们在 Verizon 的支付流程。 我们必须在 Verizon 上维持最少的传真和报警线路。 最后一个要翻修的建筑是高中，我们正按计划完成 12 月份的计划。 电话转型的成功归功于我们的提供商 DSCI Comtel 及其代表 Michael Loria。 MPS 是艾伦竞技场。 Allen 一直是 VoIP 电话实施过程中不可或缺的一部分，他与我们的提供商、我们的备用互联网提供商合作，并且建筑物提供了一个具有备用互联网的系统，以防我们的主要提供商 Verizon 通过 Meramec Education 提供该系统，并在其他网络因任何原因发生故障时开展业务。 运输。 MPS 使用 18 辆公交车，凌晨 2 点运行。 路线和下午 2 点 服务圣的路线 圣约瑟夫天主教学校， 圣人 圣拉斐尔天主教学校 Clement's、Minuteman 和 MPS 路线共设有 229 个站点。 这些路线已经过修改，以便在拥挤的情况下使用。 目前，尚未取消任何站点，但出于安全原因、时间表或尽量减少人群，一些站点已进行了调整。 该网站已发布当前路线。 这些路线均按计划运行，我们已为冬季做好准备，但布鲁克斯 8 号路线除外，该路线穿过大部分道路施工正在进行的地区。 当道路开放时，我们准时到达。 否则，我们将继续看到延误。 公用事业。 供暖季已经开始，建筑物里已经很热了。 国家电网目前是我们的国家天然气供应商和分销商，我们没有合同。 梅德福市有一位顾问来监控市场，当他们对我们的负载进行专门定价时，所有费率都回到了每热 60 美分以上。 全国网络费率为 0.5334 per therm，低于 UMG 顾问可以向我们保证的任何价格。 能源与环境总监艾丽西亚·亨特 (Alicia Hunt) 帮助我们监督能源采购。 NPS 将继续监控该市，并在价格开始上涨时采取行动。 国家电网提供电力并输送我们的电力。 很抱歉，大东方已不再真实。 我们仍在与国家电网一起前进。 截至2016年11月，我们的合同电价为0.16千瓦。 我们受雇来做这件事。 总而言之，本学年第一季度的任务是关闭奖学金并为完成州年终报告做准备。 2016 财年的进展符合预期。 公安部将继续推进持续的预算监控。
[Erin DiBenedetto]: Вопрос?
[John Falco]: SLA ។
[Erin DiBenedetto]: Здравствуйте, спасибо, Пэт. Это действительно здорово. У меня есть несколько вопросов. Что касается программы летней школы, вы сказали, что мы принимаем плату в размере 39 980 долларов США, которая покрывает гонорары наших учителей. Знаете ли вы, что когда мы запускаем эту программу, она становится красной или черной?
[Patricia Velie]: Философия директора заключается в том, что мы стремимся обеспечить образование всем детям, которые нуждаются в образовании во время летних каникул. Часто нашим людям это нужно именно в это время. Так что программа общественных школ заплатит за это. ដែល ការ កាន់
[Erin DiBenedetto]: Это подводит меня к другому вопросу, не к вам, а к руководителю. Несколько недель назад мы спросили, можем ли мы просмотреть бюджет сообщества, включая бюджет, который мы потратили в прошлом году, и предлагаемый бюджет, а также другие бюджеты, которые мы рассматриваем, а также обновленную информацию о том, что делается в этом году. Мы также запрашиваем финансирование для аренды помещений школы, например, сумму дохода. Что мы улучшили в этих зданиях и какова плата за обучение в каждой школе, каждом объекте и каждом месте. Вся эта информация была запрошена, и я запросил ее еще раз. Пэт, возвращаясь к вам, вы сказали, что вам нужно 10% технологии камеры, сейчас мы находимся в процессе торгов. Знаешь ли ты, когда будешь готов?
[Patricia Velie]: Что ж, теперь я знаю, что «Аллен Арена» ищет поставщиков. Было бы здорово продолжать использовать существующие камеры видеонаблюдения, поскольку некоторые из них мы можем использовать без необходимости замены. Их необходимо обновить. Возможно, им нужен новый грязный щит. И, хм, их изучение займет некоторое время, но в обозримом будущем оно определенно будет в нашем золотом списке. Хорошо, отлично.
[Erin DiBenedetto]: Большое спасибо. Это моя единственная проблема.
[John Falco]: Мистер.
[Robert Skerry]: Можем ли мы сообщить о пособиях по безработице? Как мы? Выше или ниже нашего соответствующего диапазона?
[Patricia Velie]: Цифры указаны на странице вашего бюджета, но мне придется оглянуться назад, чтобы увидеть, где мы были в прошлом году.
[John Falco]: Хорошо, спасибо. Если хорошо, я хочу задать вопросы о том, как охранники переживают падение. Есть ли решение этой проблемы или DCR уже ответил?
[Patricia Velie]: Это как игра в пинг-понг, я отправил ее в Интернет и раздал нескольким детям на разных сайтах. Потому что проблема в том, что у нас нет детей, а Сент-Луис стар. Франциско остановился. Причина в том, что мы берем детей вверх и вниз, приближая их к дому. Поэтому они не переходят улицу в одиночку. По крайней мере, они видят. Поэтому потребовалось время, чтобы понять, что мы не используем старую станцию, но то, что мы делаем, лучше для нашей семьи. Если вы сможете вернуть нам перегородку, мы хотели бы разместить ее там, где она будет использоваться чаще всего. ដែល ការ កាន់
[John Falco]: Может потому, что с этим лучше разобраться? Я знаю, что ты работаешь над этим. Я знаю, что мы говорили об этом, но, возможно, мы сможем пригласить Донатто, чтобы посмотреть, сможет ли он поговорить об этом.
[Roy Belson]: Да, мы с ним говорили, но я последую.
[John Falco]: Хорошо, идеально. Особенный. Оркон
[Erin DiBenedetto]: У меня еще один вопрос, не к вам, а к вам, ответственному. Думаю, в какой-то момент мы пересмотрим старое оборудование. Есть ли у вас какие-нибудь представления о старых музыкальных инструментах?
[Robert Skerry]: Музыкальные инструменты. Артефакты, которые у нас есть
[Roy Belson]: Мы возвращаем его, вы знаете, это действительно зависит от ситуации. Если вы продолжите разговаривать с людьми, у нас будут разные мнения о цене и о том, достаточно ли нам платят. Ну, некоторые люди думают, что мы должны оставить их себе. Я думаю, мы можем сделать для вас то, что мы считаем ценным. Но если мы пойдём на аукцион или продадим его, мы можем его не получить.
[Erin DiBenedetto]: Я понимаю, но есть вещи, которые нужно использовать и повторять. Не люди, которые могут их оценить.
[Roy Belson]: Я не уверен, что оборудование, о котором мы говорим, соответствует уровню нашего ученика. Есть ли такой?
[Erin DiBenedetto]: Нет, я не говорю о наших студентах или обо всем мире. Они должны быть снаружи. Им не следует сидеть в пыльном помещении.
[Roy Belson]: Это все еще остается проблемой, когда ее анализируют эксперты. Некоторые говорят, что нужно проделать большую работу, прежде чем их смогут использовать опытные профессионалы.
[Erin DiBenedetto]: Но, возможно, найдутся люди, которые захотят сделать это и положить в свою коллекцию, а не сидеть в комнате, собирая пыль, которой мы не пользуемся. Я не хочу видеть, как они сидят там и о них не заботятся. Я действительно так думаю Здесь не они должны быть, а люди, которые действительно ценят то, что им заметно.
[Roy Belson]: Имущество может быть возвращено обществу. Так почему бы нам не предоставить вам еще один отчет и не рассказать нам, что вы хотите делать как команда, хорошо?
[Erin DiBenedetto]: Действительно здорово. Оркон
[Roy Belson]: миссис Кунья
[Ann Marie Cugno]: Просто уточните. Когда Бенедетто спросил: «Каковы преимущества этой программы?» Летняя школа.
[Erin DiBenedetto]: Я просто хочу убедиться, что все ясно. Спасибо, спасибо «Есть еще одна особенность этого устройства», — сказал он. Мне бы хотелось иметь ваш список и ваш список, потому что я думаю, что он у вас уже есть, но не могли бы вы нас немного познакомить? Список всех доступных устройств. Я думаю, вы уже собирали его вместе, и если сможете его найти или обновить, убедитесь, что все по-прежнему на месте и ничего не пропало. Мы знаем, что у нас есть все необходимое... эти устройства, вы имеете в виду... старое оборудование.
[Roy Belson]: Давным-давно Старое оборудование или все оборудование?
[Erin DiBenedetto]: Классические музыкальные инструменты того времени.
[Roy Belson]: ដែល ការ កាន់
[Erin DiBenedetto]: Спасибо большое, с удовольствием слушаю. Эти три доклада.
[John Falco]: Если все в порядке, у меня еще один вопрос. У вас есть вопросы или опасения по поводу вашего бюджета?
[Patricia Velie]: Нет Нет Нет Мы растем на этой основе. Хорошо, хорошо. Рад это слышать.
[George Scarpelli]: Спасибо Я проверю это в январе.
[John Falco]: Вопрос, поднятый Кунео, будет поставлен перед Скарпелли, чтобы тот принял и представил отчет. Кто согласен. Все протестующие. Этот отчет принят и заархивирован. Большое спасибо. Переговоры и юридические вопросы. Нет в наличии. Что ж, согласитесь со старым бизнес-решением, которое испанская команда представила 5 октября 2015 года, предложение было принято.
[Ann Marie Cugno]: ដែល ការ កាន់
[John Falco]: В связи с этим предложением принять резолюцию г-жи Куньо. Эй, а есть ли что-то, что Шапелли защищает во второй раз? Кто согласен. Все протестующие. Лучшее. Решение принято.
[Roy Belson]: Уважаемый господин Президент, Господин Шеф. Вот я и дал вам несколько нетривиальных статей, а не трёх типов. Я просто хочу, чтобы вы знали, что это такое, чтобы вы могли проанализировать и быть осторожными, потому что они четко обсуждаются. Даже если они не направляют вас сейчас, они немедленно влияют на то, что происходит дома и что вам нужно знать. Первое — это показания на совместном слушании закона в Конституционном суде.
[Robert Skerry]: Кстати, господин Президент, у вас дела идут очень хорошо.
[Roy Belson]: 谢谢。 谢谢。 我向他提供了国家审计员的证词，我认为该证词非常有说服力。 我给了你我这次给你的见证。 我们必须关注这一点，因为正在出台的法案将增加英联邦特许学校的数量，并可能影响我们的社区或我们周围的任何其他社区。 如果它们影响到我们周围的社区，年轻人可能会离开。 这并不是对特许学校本身的任何起诉，而是一份声明，表明如果你只有有限的资金，你就已经在告诉公众国家预算落后了约 1.45 亿美元。 克里斯汀·莱波雷 (Kristen Lepore) 表示，她将在未来几个月内努力收回这笔钱。 如果你开始扩展事物，你就会开始进一步扩展它们。 当你进一步分散它时，你已经落后了 5400 万美元。 在我们的社区中，这让我们付出了代价，也让其他社区付出了代价。 特许学校的价值是需要争论的，无论它们是否是教育改革的正确道路。 但我认为你可能会说还有其他干预措施会更有成效。 我认为演讲将会发生。 现在，我今天在州议会新闻社看到参议院将于 10 月 28 日举行会议。 关于他们今年是否会接受特许学校法案，或者他们是否会仅仅依靠请愿书或国外持续的法律挑战。 如果参议院反对并表示不会解决这个问题，那就意味着立法机关不会解决这个问题。 因为众议院可以批准它，但如果参议院不批准它，它就不会去任何地方。 如果他们决定接受一个帐户，我们不知道他们会接受哪个帐户。 这也可能非常有趣，所以我们必须遵循它。 其中很多现在都非常丰富。 目前正在进行很多讨论。 但重要的是您要随时了解情况并理解辩论。 如果您阅读了这两篇文章，我想您会有一个非常清晰的想法。 这是第一件事。 第二件事是今晚我给了你一本小册子。 《波士顿商业杂志》上有一篇文章试图对我们的 MCAS 分数进行排名，将一个社区与另一个社区进行比较。 而且，坦率地说， 这是一个有缺陷的机制，因为它使用不同的指标并将它们放在一起并表示总和等于一个等级。 这不是理解正在发生的事情的一种可接受的方式，特别是因为我们知道，如果我们只看社会经济学，学校将如何发展。 您可以预测哪些学校将位于顶部，哪些学校将位于中间，哪些学校将位于底部。 所以劳伦斯和切尔西永远追不上。 还有韦斯顿和韦兰。 哈佛和类似的地方总是名列前茅。 我的意思是，这种事情确实存在虚假的现实。 但我想给你们一些东西，展示我们与该地区一些社区的比较，给你们一点比较，就像你们前几天问我的那样。 如果你看看英语语言艺术，我们的第 92 年，这是第 10 年，唯一可以比较的，让我们领先于几乎所有其他我们可以比较的城市学生。 从人口统计学上来说。 如果我要将自己与一个没有人口统计数据、没有 ELL 人口、没有 SPED 人口的社区进行比较，我就是在欺骗自己。 我的意思是，我不能指望我们能得到那样的结果。 数学方面，除了剑桥之外，我们也把它抛在了后面。 在科学上有堕落，但在科学上， 区别在于谁参加科学考试，九年级、十年级还是十一年级？ 共有三种不同的测试。 我们的孩子已经上九年级了。 他们中的许多人在十年级时必须学习不同的课程。 但总的来说，他们做得很好。 另一件事是，能力判定是220，而不是240。 所以如果你考220而不是240，几乎每个人都会通过。 因此，他们符合能力的确定。 显然，我们有事情要做，有工作要做，但我认为你需要知道这一点，这样如果出现争论，你就有可以分享的信息，并且可以确信这些数字是准确的。 在第二页上，最近公众讨论了一些关于清洁我们的建筑物等的讨论。 我认为我们的建筑总体来说非常好。 我们学校已有45年历史了。 是的，有些地方可以改进。 但总的来说，随着我们的清洁、清洁工和正在进行的工作，已经有了很多改进。 受到批评的人行道已得到修复。 西院楼梯将在未来两周内完成。 花了更长的时间才获得合适的报价来做到这一点。 还有很多不同的项目。 当你看到所做的事情时，你要问自己：这是非常有意义的。 我的意思是，你是否考虑过所有已建成的设施？ 更新和改进。 所以我认为你可以为自己取得的成就感到非常自豪。 您在资本规划方面提供了很大帮助。 职业学校的维护和新设施等方面的增加令人难以置信。 所以我认为如果你看看它，你就能真正擅长它。 还有更多事情要做吗？ 总是有更多事情要做。 维护永远不会完美。 您可以沿着社区的任何街道行走并找到它。 冬天造成了损失。 您可以走过任何公共建筑并发现有很多事情可以做。 如果你看一下市政厅，就在你的上方，安妮·玛丽的身后，天花板的装饰部分有一条裂缝，有一天晚上，当我坐在市政厅开会时，它几乎要了我的命。 对我来说，好消息是我还活着，对其他人来说坏消息是我即将离开他们。 但你会发现总有更多事情要做。 而且，你知道，我认为你不需要退居二线。 提供了大量资金并开展了大量工作。 我认为随着我们的前进，将会有越来越多的资本规划。 我们会讨论它。 但我认为在资本规划方面您不应该退居二线。 这些更新和报告将在接下来的几周内帮助您进行讨论，因为人们将能够提出这些问题，这将为他们提供更多的弹药。 谢谢。 谢谢。
[John Falco]: Просьба завершить встречу.
[Roy Belson]: Просьба завершить встречу.
[John Falco]: В связи с просьбой отложить судебное разбирательство Салли Лили была одобрена г-жой Скарпелли. кунео. У всех лун есть аку? Это верно. Противоположное? Митинг закрыт.